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王采薇的诗歌特点及情感分析
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《现代语文(上旬.文学研究)》2009年 第6期 58-60页
作者:石珍南京师范大学文学院 
文章由王采薇之《长离阁诗集》入手,从文献原稿出发,对其具体诗歌结合女性心理及其人笔下关于生命的思考加以分析,并浅析其艺术手法,剖析王采薇的内心世界,进行深入的情感分析。
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纤维素纳米晶材料构建策略的进展
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《功能高分子学报》2022年 第3期35卷 221-235页
作者:李淑芳 石珍 甘霖 黄进西南大学化学化工学院软物质材料化学与功能制造重庆市重点实验室重庆400715 
综述了纤维素纳米晶(CNC)材料的棒状形貌与结晶结构,及其关联的维度效应、结构多级次有序性在材料领域应用的独特优势;重点阐述了纤维素纳米晶基多组分/复杂相体系基于物质间作用模式调控的协同高性能化和功能创建方法、颗粒阵列手性调...
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结肠靶向粘附释药系统的展望
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《中国药学杂志》1998年 第8期33卷 456-458页
作者:庄意冰 王春 石珍汕头滨化学药业总公司 辽宁省瓦房店市妇婴医院 
目的:介绍结肠靶向粘附释药系统的概念、原理及其优点,为从事该类研究提供参考。方法:以国内外大量文献为基础,结合笔者们的工作进行分析和归纳。结果与结论:综述了结肠靶向粘附释药系统设计原理、体内外检测方法和可用的载体。
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少儿舞蹈对少儿及残疾儿童的成长作用
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《民族艺术研究》1997年 第5期10卷 73-74页
作者:石珍 
我国有近三亿少年儿童,要使少年儿童在德、智、体、美方面全面发展,成为社会主义的“四有新人”,少儿舞蹈有着特殊的、不可抵估的作用。
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基于整体设计的科学思维显性化教学——以“大气压强”为例
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《中学物理教学参考》2023年 第10期52卷 31-35页
作者:石珍杭州市文海实验学校浙江杭州310018 
聚焦科学思维的教学是发展学生科学核心素养的重要途径。以“大气压强”为例,从寻找证据支持、借助模型建构、遵循推理论证、巧用解释支架、设计定量探究等五个方面,分析如何显化思维教学以提升学生的科学核心素养,为常态物理教学提供...
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落花叹息成绝唱——简析王采薇之诗
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《南京工业职业技术学院学报》2008年 第1期8卷 27-29页
作者:石珍 李娟南京师范大学文学院江苏南京210046 常州信息职业技术学院学报编辑部江苏常州213164 
由王采薇之《长离阁诗集》入手,从文献原稿出发,对其具体诗歌结合女性心理及其人笔下关于生命的思考加以分析,将其诗歌内容大致分为感怀、爱情、悼念三类,并浅析其艺术手法,剖析王采薇的内心世界。
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工程设计企业青年学科带头人培养工作研究
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《石油化工管理干部学院学报》2007年 第4期9卷 49-52页
作者:石珍中国石化工程建设公司北京100101 
随着WTO保护期的结束,我国的经济发展已经融入世界经济的大格局。全球经济一体化最直接的体现,就是国际产业全面调整,市场竞争愈加激烈。工程设计企业要应对激烈的市场竞争,要增强核心竞争力,保持企业可持续发展的动力,必须加快对人才...
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中国继续工程教育协会专题报道之八 青年学科带头人的培养与企业可持续发展
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《继续教育》2009年 第10期23卷 8-11页
作者:石珍中国石化工程建设公司 
随着WTO保护期的结束,我国的经济发展已经融入世界经济的大格局。全球经济一体化最直接的体现,就是国际产业全面调整,市场竞争愈加激烈。工程设计企业要应对激烈的市场竞争,要增强核心竞争力,保持企业可持续发展的动力,必须加快对人才...
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基于大概念引领和逆向设计的物理教学实践——以“密度”教学为例
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《中学物理》2022年 第16期40卷 10-13页
作者:石珍 邓双丽杭州市文海实验学校浙江杭州310018 
概念建构与应用是物理教学的核心内容之一,也是提升学生物理学科核心素养的重要载体.本文应用大概念目标转化策略和“逆向设计”方法进行教学设计,以“密度概念建构和应用”为例,通过创设情境提出问题、实验探究发现规律、迁移运用解决...
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情境教育理念下幼儿园大班体育情境教学活动的设计
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《学园》2021年 第14期14卷 45-47页
作者:石珍兰州新区第一幼儿园甘肃兰州7303M 
3~6岁学龄前阶段的幼儿在思考和解决问题时主要依赖于事物的表象,其思维方式为具体形象思维。情境教育作为一种非常适用于以具体形象思维为主的低龄段幼儿的教育方式,在幼儿教育阶段具有极大的研究价值。利用李吉林老师情境教育的理念,...
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