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Aspen Plus稳态模拟应用于芳烃工艺中二甲苯塔设计优化
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《中外能源》2023年 第7期28卷 66-72页
作者:石瑶艾斯本技术(北京)有限公司北京100027 
计算机流程模拟技术已成为当今石油化工技术研发、设计和生产优化的有效手段,其核心基础是建立数学模型,利用数学模型模拟复杂工业过程。利用Aspen Plus V12稳态模拟软件对工业对二甲苯(PX)工艺流程中二甲苯塔进行模拟设计,使设计工作...
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基因转译视角下的新型农村社区风貌设计手法研究及实践探索——以宿迁市宿城区蔡集镇牛角淹为例
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《城市建筑空间》2022年 第10期29卷 176-178页
作者:石瑶江苏省城镇与乡村规划设计院有限公司江苏南京210019 
在乡村振兴的大热潮下,新型农村社区的建设作为改善人居环境的有效路径,成效显著,但是保护好乡土风貌面临巨大挑战。研究借助生物遗传学基因概念,探索“识别-提取-转译”的乡土风貌设计手法,通过风基因的转译传承历史文脉,通过貌基因的...
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小学漫画作文教学策略研究
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《小学教学研究》2020年 第33期 38-40页
作者:石瑶江苏无锡市蠡湖中心小学 
漫画是一种具有强烈讽刺性和幽默性的绘画艺术。漫画作文就是让学生通过仔细观察,恰当联想,体会画家的用意,写出对漫画的理解和感悟。漫画作文能够激发阅读兴趣,促进思维发展,帮助学生形成正确的是非观。在教学中,教师要注意通过运用勾...
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基于深度学习算法的三维激光雷达主动成像目标检测
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《激光杂志》2023年 第12期44卷 70-74页
作者:石瑶 陈美玲南京工业大学浦江学院南京210000 
为了提升目标检测效果,设计基于深度学习算法的三维激光雷达主动成像目标检测方法。利用深度学习算法的生成对抗网络,剔除三维激光雷达主动成像过程中的杂波干扰,得到无杂波干扰的目标三维图像;设计生成模型与对抗模型的损失函数,利用...
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高真空工况下开关磁阻电机温度场分析
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《电测与仪表》2020年 第19期57卷 45-50页
作者:陈美玲 石瑶 张云 王宜雷 郑睿南京工业大学浦江学院南京211200 
开关磁阻电机(SRM)因其拓扑结构简单、效率高、体积小等优点,可用于飞轮电池领域,而高真空工况下电机温度场的准确分析对飞轮系统的使用寿命和安全性能至关重要。以12/8 SRM为例搭建二维有限元分析模型,对各部件典型位置磁密进行分析,...
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回归“价值-载体”的传统村落空间更新方法研究
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《山西建筑》2022年 第24期48卷 52-55,61页
作者:石瑶 周颖江苏省规划设计集团江苏省城镇与乡村规划设计院有限公司江苏南京210000 
传统村落是城乡历史文化传承体系中的重要组成部分。针对传统村落发展中面临的重开发轻保护、重精英缺整体、重技术缺传承等主要问题,提出回归“价值-载体”的空间设计方法。以历史文化传承体系中的价值认定为依据,将多元的价值内涵落...
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浅议历史街区夜景照明与文化融合——以温州松台九山历史街区为例
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《照明工程学报》2022年 第2期33卷 190-196页
作者:石瑶 晁岱全温州设计集团有限公司浙江温州325000 同方股份有限公司北京100083 
本文是传统绘画空间、色彩、氛围等营造手法在历史街区夜景照明设计中的一次全新尝试。文章总结温州松台九山历史街区夜景照明的现状问题及设计诉求,研究宋代郭熙绘画中的“三远法”空间透视理论,“如画观法”探讨“三远法”在温州松台...
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基于深度学习的大尺度文化景观识别——以江苏沿海地区为例
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《小城镇建设》2024年 第7期42卷 95-96,97-102,111页
作者:石瑶 杨晗 刘志超江苏省规划设计集团城市更新规划设计院历史文化保护传承所 江苏省规划设计集团江苏省城镇与乡村规划设计院有限公司乡村研究所 江苏省规划设计集团城市更新规划设计院 
近年来,国家日益重视对区域性、大尺度文化景观遗产的整体性保护。然而,由于此类遗产具有分布广泛、面积庞大、形态分散的特点,传统的调查分析方法难以对其进行快速、准确的识别,导致相关研究仍属空白领域。本研究以江苏沿海地区为研究...
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粒子群优化的磁轴承自适应反演滑模控制
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《机械设计与制造》2021年 第11期369卷 37-41,47页
作者:石瑶 陈美玲 张云 朱铝芬南京工业大学浦江学院江苏南京211134 
为实现两自由度主动磁轴承的高精度、强鲁棒控制,提出了一种基于粒子群优化的自适应反演滑模控制器对磁轴承进行控制。利用自适应反演滑模控制器对外部环境干扰进行预估,实现对磁轴承的位移进行精准跟踪和悬浮力的低脉动稳定运行,并且...
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基于“三创融合”的全链式教学模式的研究与探索
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《工业和信息化教育》2021年 第4期 86-88页
作者:朱铝芬 王春峰 陈美玲 石瑶南京信息职业技术学院智能制造学院江苏南京211100 南京工业大学浦江学院江苏南京211100 
为解决师生创新创业灵感激发和创意实现载体缺乏、脱离专业谈创新创业、重创新而轻创业等问题,提出了适用于自动化专业的基于“三创融合”的师生协同成长的全链式教学模式。构建多元化意识激发及激励体系,激发师生的创新创业意识与兴趣...
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