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大数据时代高校英语课程个性化教学实践
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《教育理论与实践》2024年 第12期44卷 62-64页
作者:石砾山西金融职业学校山西太原030008 
大数据技术的最大优势就是能够实现教育的个性化。高校英语教学对大数据技术的应用,可从以下几个方面入手:利用大数据技术了解学生、学情,据此确定教学目标;再遵循学生学习和知识习得的心理动机,设计个性化的教学模式;针对不同学生的学...
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联系学生思想实际 搞好“邓小平理论”课教学
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《内蒙古统战理论研究》1999年 第S3期 149-150页
作者:石砾内蒙古艺术学院马列部 
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和谐语境下民族多元文化的发展
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《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2009年 第6期11卷 203-204页
作者:石砾内蒙古大学艺术学院内蒙古呼和浩特010010 
我国是一个多民族国家,构建和谐社会必须正确认识和处理好多元民族文化与社会主义和谐文化建设的关系,建设社会主义和谐文化一方面需要加强社会主义核心价值体系建设,另一方面,必须重视我国民族文化中的多元性差异,继承和发展少数民族...
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满足学生需要是教育的生命线——改革公共理论课教学的初步探索
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004年 第7期17卷 95-97页
作者:李树榕 石砾内蒙古大学艺术学院公共课教学部内蒙古呼和浩特010010 
改变公共理论课教学存在着的学生出勤率低、学习积极性较差的局面 ,必须重视学生素质确认和事业方向确认 ,重视学生理论学习方法、学习兴趣、学习意志的培养 ,须与教材改革、教学方法改革、考试评价体系改革紧密结合。
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