摘要：中国传统编织艺术是华夏民族重要的物质财富之一,是一门有着悠久历史的古老艺术,视觉识别系统是近百年间随着商业发展逐步形成的现代设计,两者看似是毫不相干的两项艺术形式,通过对不同种类的传统编织艺术与已成为当今商业宠儿的视觉识别系统进行关联性解析与探究,努力寻求传统编织艺术引入视觉识别系统中的可行性和建设性。

摘要：本文通过设计符合我国高校创新教育特点的问卷,对哈尔滨工业大学部分强势工科专业的学生进行了调查。结合调查数据,探讨了科学教育与人文教育、通识教育与专业教育、理论教学与实践教学、教育与教学、专业与学科、教学与科研、个性与共性和教与学这八个方面对工科大学生创新教育成效的影响程度。因子分析和回归分析的结果显示,对个性与共性的关注对创新教育效果的影响程度最大,而教与学次之。调查结果具有一定的代表性,希望能够为其他工科院校提供些许启示。

摘要：长春职业技术学院通识馆建设过程中把当地非遗文化——关东葫芦画引入校园,引入课堂实践,非物质文化遗产与高职院校通识教育有机地结合,重新审视区域文化艺术在青少年通识教育中的影响,突出关东黑土地滋养出的非遗文化艺术的教书育人作用,在高职校园里挖掘与传承非遗文化艺术的契合点。

摘要：为实现智能监控中有效的目标检测,提出了一种综合的动态背景提取和阴影去除方法。该方法应用多层次信息对混合高斯背景模型进行更新以获取高质量的彩色场景背景;同时,在前景提取过程中,结合RGB和HSI彩色信息对像素进行递进式分类,实现对阴影的去除。以此为基础实现的智能监控系统,实现了目标的跟踪与异常行为检测。经过不同场景的实验证明,本文所提方法能够满足实际应用的要求,具有良好的性能。

摘要：在知识经济时代,科研人员无疑是知识和财富的主要创追者,他们的创造能力直接体现在他们的创造水平上。因此,对个体智力重要组成部分的情绪智力的研究,是当前一个亟待解决的理论和实际问题,本文对此进行了初步而系统的探讨。

摘要：近年来外贸新业态发展迅速,其中蕴含的风险也逐渐显现。如何平衡外贸业态创新和监管成为监管机构面临的难题。本文结合外贸综合服务企业特点,借鉴英国金融监管部门提出的"监管沙盒"制度,在运作模式、政策设计、配套措施等方面进行研究,以期构建我国外贸综合服务企业监管沙盒制度。

摘要：[目的]探讨基于技能循环的教学设计在本科护生临床实习中的应用效果。[方法]采用方便抽样法选取在消化内科实习的2011级和2012级本科护生各43人,2011级采用传统临床带教方法,2012级采用以技能循环指导设计的专科教学培训法,出科前比较两组护生的考核成绩和对教学效果的评价。[结果]2012级护生护理程序运用考核总成绩(80.77分±3.07分)优于2011级(74.00分±4.12分),且2012级护生对教学培训效果的评价高于2011级,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]在专科教学实践中应用基于技能循环的教学设计能提高护生应用护理程序解决临床护理问题的能力,提升教学效果。

摘要：文本解读必须做到“正确”“准确”“有创意”。解读文本不仅要突出教学重难点，教师还要自觉、自主、自由地调动自己的语言行为，用自己的语言去解释、完善、丰富文本的内涵。