摘要：随着手机终端的大屏化和手机应用体验的不断升级,越来越多的网民将手机作为上网的终端。手机界面是手机操作的主要平台,图标是手机界面中最直观、最重要的组成部分。论述了Android智能手机界面设计的基本原则和运用PS制作Android手机界面图标的技巧。

摘要：微课短小精悍,以视频为主的课程设计能够详尽地展现课程的设计理论。在"计算机辅助设计"课程中引进微课教学,能够补充传统教学的劣势,保障学生更好地掌握知识点进而增加学习兴趣。事实证明,运用微课教学能够满足每一个学生个性发展的需要,切实提高学生解决实际问题的能力。

摘要：文章在教学实践的基础上,针对高等职业院校的计算机应用专业的计算机辅助设计课程,构建了一套完整的课程设计体系。该体系主要从教材选择、教学内容、教学方法等方面出发,设计了计算机辅助设计这门课的教学实施方案。教学实践证明,该方案能够增强学生的自学能力,提升教学质量。

摘要：根据高职院校C语言程序设计课程的教学现状,从课程定位目标、教学设计、考试设计3方面说明高职院校C语言程序设计的课程实施方案。通过课程设计的实施力争提高学生的程序设计和程序调试能力,进而提高学生的分析问题和解决问题的能力。

摘要：本文主要阐述了网站LOGO的设计技巧,同时通过网站静态LOGO、网站动态LOGO、网站链接LOGO的制作叙述了网站LOGO的制作技巧。

摘要：监考是教学管理的一个重要环节。本文分析了当前监考管理的存在的问题和不足,采用B/S模式作为系统开发的体系结构,设计并实现了监考管理系统。

摘要：局域网组建课程的改革是在教学实践的基础上,针对当前社会需求和高职学生特点,设计了一套完整的课程体系。该体系主要从课程内容设置、教学方法、实践方式等方面出发,对传统的局域网组建课程体系进行调整。加大实践环节的实施力度,力求与社会需求接轨。通过课程的改革,缩小了课堂与社会工作岗位的距离。全面培养了学生的素质。

摘要：随着网络技术的飞速发展,改变了人们的生活、学习、工作方式。网络由于具有容量大、资源的种类多、共享便利以及交流的实时性等优点,在教育领域得到越来越广泛的应用。学习网站作为一种新型的网络教学模式,在为学生提供了完备的知识系统的同时能够有效地整合学习资源,促进教育信息化的进程。

摘要：对于当前面临竞争激烈的市场环境的企业而言,信息技术的良好运用具备提升企业的经济效益,优化企业的资源配置,提升企业的核心竞争力,和在此后开拓更大发展空间等层面的重要作用。

摘要：Java语言是面向对象的程序设计语言,是一门实践性很强的课程,除了掌握基本的理论知识外,还需要较强的实践应用能力。从高职教育目前的学习现状来看,受到传统教学课堂学时的限制,学生实践能力较为薄弱,教学模式改革势在必行。MOOC教学模式因其不受时空限制,交流互动性强等优势,受到广大学生的推崇。教师在课程设计中,将课程内容收集整理,重新编排,利用信息技术将课程内容数字化,通过网络实现授课方式和交流互动,学生可通过网络终端随时完成课程内容的学习。