摘要：舞蹈这门艺术如果学好,能够让学生拥有良好的艺术气质,培养学生的艺术修养,推动学生更好地发展。所以,舞蹈这门艺术的学习忽视不得,要运用科学有效的方法进行教学,才能使学生更好地学习舞蹈,激发学生的学习动力。大量教学实践表明,开展舞蹈类课程思政教学,对于舞蹈的学习很有效,不仅能让学生学到专业的舞蹈知识,还能让学生学到思想政治教育相关知识,提升学生的思想政治素养,推动学生全面发展。下面,文章针对高校舞蹈类课程思政教学展开详细探讨。

摘要：岭南民间舞蹈是广东地区独具特色的文化艺术,拥有悠久的历史和丰富的内涵。然而,随着现代生活方式和文化多元化影响,岭南民间舞蹈面临着传承和发展挑战。本文通过对岭南民间舞蹈文化传承与发展进行研究,探讨如何保护和发扬这一珍贵的文化遗产。

摘要：社区是社会的重要组成,而社区舞蹈则是丰富社区群众日常生活,提高社区群众综合素质的重要艺术活动。在精神文明建设背景下,社区舞蹈以简单易学和强身健体等多个特点受到广大群众的欢迎和喜爱,而且社区舞蹈在群众文化建设中也起到了不可忽视的重要作用。作为群众文化活动的重要组成,舞社区舞蹈还可以传递正确的文化价值观念,促进精神文明的建设。为了发挥社区舞蹈锻炼在群众文化建设中的作用,文章基于群众文化概述以及常见的社区舞蹈类型,阐述社区舞蹈锻炼现状,并提出几点发展策略。希望能够打造更加和谐,充满生机与活力的社区。

摘要：岭南民间舞蹈在岭南文化的浸润下形成独特的风格,在舞蹈创编上充分汲取岭南地域和民俗资源,尤其在舞蹈道具的设计上别具匠心。文章结合近年来广东省创编的民间舞蹈作品,对岭南民间舞蹈中民俗仪式、饮食文化、人文风情三类题材的创编进行道具美学的解读,分析岭南民间舞蹈中对传统民俗道具的沿袭与创新,对民间生活器具的提炼与加工,最终达到以"器"成"气"的艺术效果。

摘要：编创儿童舞蹈,需要对于其艺术特征进行了解,根据结果设计出具体的符合儿童的舞蹈形象,并且利用综合手段,将舞蹈内容展示出来。

摘要：岭南地区的民间舞蹈具有悠久的历史与独特的艺术魅力,是中华民族民间舞蹈文化艺术的重要组成部分,对于推动我国舞蹈文化发展、促进经济社会成长具有重要的意义。实现岭南民间舞蹈文化的传承与发展既是岭南民间舞蹈文化自身发展的需要,也是岭南民间地区文化产业的发展的内在要求,因此我们有必要对岭南民间舞蹈文化进行深入细致研究。本文主要探讨岭南地区民间舞蹈文化的基本特点以及其在传承发展过程中遇到的一些问题,并在此基础上研究岭南民间舞蹈的多元价值以及行之有效的传承发展策略。

摘要：随着当前时代的进步、经济的发展,时代背景下的各个领域都在各自的轨道上有序的发展着,教育行业领域也不例外。为了满足当今社会对教育水平的要求,许多高等院校都开始增加了多样化的教学课程和教学模式。如今社会需要的是知识水平和技能素质全方位发展的人才,所以对在校学生的教育方面也引入了更加多元化的因素。随着艺术类院校在近些年的兴起与发展,舞蹈专业学科开始受到越来越多艺术考生的青睐。这些艺术类院校要想培养出优秀的舞蹈专业人才,就需要不断加强本校学员对舞蹈专业编导能力的培养,这也是编排出优秀的舞蹈,呈现出精彩表演的首要环节。本课题将重点放在如何开发在校学生在进行舞蹈课程学习时所运用到的编导意识上来,针对这一领域的研究与探索,对学生自身素质的提高作出进一步的分析和探究,针对现阶段教学模式产生的一系列问题和现状提出一些具体的应对措施,从而帮助中国高校舞蹈学科的发展水平进入一个崭新的层次。

摘要：当前阶段,互联网已经渗透到人们生活的方方面面,基于互联网产生的新型行业也越来越多,网络环境同样也为文化传承和创新创造了条件。文章基于"互联网+"环境,对岭南舞蹈文化在校园中的传承和发展策略进行探讨研究,希望可以促进我国传统优秀文化的创新发展。

摘要：随着我国文化事业的快速发展,特别是在我国高度重视“文化自信”的新时代,如何做好中华优秀传统文化的传承与发展越来越受到重视,而如何运用“互联网+”思维开展文化传承与发展工作则更为重要,需要引起方方面面的高度重视。本文对“互联网+”视域下岭南舞蹈文化的传承与发展进行了研究和探讨,在分析“互联网+”对岭南舞蹈文化传承与发展的积极作用基础上,重点分析了“互联网+”视域下岭南舞蹈文化传承与发展存在的制约因素,并就如何做好“互联网+”视域下岭南舞蹈文化的传承与发展提出了有针对性的实施策略,旨在为推动岭南舞蹈文化传承与发展取得更大成效提供参考价值。

摘要：岭南舞蹈的传承和发展深受岭南文化的影响。岭南文化主要以广东地区的广府文化、潮汕文化和客家文化为主,其地域文化在动作、姿态、音乐、意境、色泽等方面赋予本土舞蹈鲜明的特色和独特的形态,造就了一方独特的舞蹈文化。