摘要：印度和中国文学艺术比较研究学术讨论会于1993年4月26至29日在深圳大学举行。这次大会是由中国印度文学研究会、澳门文化研究会和深圳大学联合主办的。参加会议的学者来自北京大学、中国社会科学院、深圳大学和澳门文化研究会等二十多个单位,共四十余人。深圳大学校长到会祝贺,对与会者表示热烈欢迎。

摘要：烂缦胡同，隶属西城区牛街街道，位于法源寺历史文化街区内。胡同为南北走向，全长3570米，东西两侧涉及约3．6公顷平房区，住户约有1090人。本次设计以提升胡同公共空间品质为出发点，在对现状问题分析的基础上，充分挖掘胡同的历史文化资源，通过整理胡同空间、增加文化触媒等方式，营造能够承载文化生活、公共活动以及改善空间环境的“思维空间”。同日寸希望通过丰富的公共生活，改变居民对于公共空间的利用思路，形成自主维护机制，保障胡同公共空间的品质和稳定性。

摘要：历史文化街区的保护更新是城市更新中的一个重要课题。既要延续文脉,保留城市记忆,又要在当代生活中焕发新的活力,实现城市复兴。前门地区是北京久负盛名的传统商圈,也是京韵城南典型的历史文化街区。祖庙—东华里是佛山重要的历史文化街区,也是岭南文化的典型区域。虽代表两种文化,两者保护更新理念与路径也不尽相同,但都是历史文化街区保护更新的鲜活实践,值得思考、总结与借鉴。

摘要：北京是千年古都,金、元、明、清都曾定都北京,都城对大型排水系统的建设提出了要求。受自然地势影响,北京古代排水总的流向呈现西北往东南的趋势。凭借高超的工程智慧,历代先民因势利导,通过开挖排水沟渠、建设水关涵洞等措施,将城市排水导入大河大渠,消除水患。本文通过探讨北京城历史上有关排水系统的理念及其发展,为当下城市化进程中城市排水防涝提供借鉴之道。发展历程从西周的卵石排水沟、燕都城墙外的排水沟、金中都驰道两旁的沟渠。

摘要：北京作为千年古都,在新时代推进全国文化中心建设,有助于我们更好地坚定文化自信,更好地发挥北京文化凝聚荟萃、辐射带动、创新引领、展示交流和服务保障功能,彰显中华文化魅力,推动北京朝着世界文化名城、世界文脉标志迈进。我们认为,北京在全国文化中心建设过程中,应吸取和借鉴各世界文化中心城市的好的经验,确保作为全国文化中心的先进性和引领性。

摘要：记者:首都功能核心区、北京城市副中心、河北雄安新区,"一核两翼"构筑起北京城市发展的新骨架。请问三者在功能安排上是如何分工的?"一核两翼"的控制性详细规划如何落实新版北京城市总体规划?编制和实施首都功能核心区控规对于京津冀协同发展有何重大意义?石晓冬:建设和管理好首都,是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。新时代首都的发展要在京津冀协同发展的顶层设计框架下整体谋篇布局。北京是京津冀协同发展的核心,是京津冀协同发展的"一核"。

摘要：熊筠。安徽黄梅戏艺术职业学院表演系的教师，在2013年安徽省文联举办的小戏小品大赛中，获得了优秀表演奖（即表演一等奖）。熊筠老师在参赛剧目《最后的白露》中扮演的陈白露得到评委们的高度赞扬，对她把戏剧大师曹禺的作品首次引进黄梅戏校园作了充分的肯定!凯旋归来，黄梅戏编辑部的相关领导打来电话要刊发剧本、剧照，并要我写点文字介绍一下演员，风风火火催得很急，我说须得一个星期的时间．你们等得，我便动笔来写。

摘要：词汇是语言的最小意义单位,也是语言的重要要素之一。人类的交流首先是依靠词汇进行的,不熟练掌握词汇,就不可能掌握一种语言。然而,在如今的高中英语教学中,学生的英语词汇学习效率情况不容乐观,词汇的记忆与积累一直都是令大多数学生头疼的事。本文中,笔者以相关教育理论为依据,讨论笔者设计的一个名叫'Daily Words'的活动实践,探索培养学生英语思维能否提高词汇积累的效率。

摘要：基于活动教学法的项目化活动教学将英语语言学习与职业能力培养有机结合,体现了高职英语的实用性和职业性。选择和设计项目,组建项目小组展示项目成果,多元化评价和总结项目,是高职英语项目化活动的实施过程,基于以上过程,指出高职英语项目化活动应注意的问题,为提高学生的英语综合运用能力,培养学生的职业能力和素质提供保障。

摘要："工学结合"是当今高职教学改革的一项人才培养创新模式。高职英语教学的培养目标是培养学生职业核心能力之一——外语应用能力,基于"工学结合"的高职英语活动课能将英语语言学习与职业能力培养有机结合,在提高学生的英语学习兴趣同时培养其综合能力,突出了高职英语的职业性和实用性特点。本文阐述基于工学结合的高职英语活动课的设计原则和实施策略。