摘要：[教学目标]1.把握通讯中的典型事件和人物精神,分析新闻评论中观点与说理思路,辨析和把握新闻的报道立场,提升媒介素养。2.掌握并运用新闻通讯或评论等实用文体来表现生活,增强适应社会、服务社会的能力。3.形成正确的劳动观念,自觉继承与发扬中华民族尊重劳动、热爱劳动的美德。

摘要：高中语文选择性必修下册第四单元属于“科学与文化论著研习”学习任务群。本单元教学设计依托大单元、大情境、大任务的思路,为学生自主阅读提供任务单式的学习支架,具体包括理解概念、梳理逻辑、理论辨析、评析学术表达、跨界比较、撰写心得六项学习任务及其子任务。学生完成整个任务的过程,也是学习如何阅读科学与文化论著的过程。

摘要：本文以《不自由,毋宁死》一课为例,从设计特点、设计理念、能力指向三个角度,比较当今中美高中语文教材在练习设计上的区别,透视中美语文教学在思想、方法上的不同,指出美国语文教材练习设计上以人为本、富于想象力、注重过程指导、强调实际运用、培养综合能力的特点,旨在给教材编者和语文同行以借鉴,一起探讨语文教学的练习设计如何着眼于学生的终身发展。

摘要：笔者针对目前高中语文教学迫于升学率的压力而显得单调乏味的现状,经过多年尝试,提出一套具有常效性、系统性、可操作性的语文综合实践活动策略,并从课堂演讲、语文班报、网络探究三个方面对高中三年进行整体设计,便于教师围绕课堂教学培养学生语文学习兴趣,丰富语文素养,奠定终身发展的能力。

摘要：【学习情境与任务】中国社会学的奠基人之一费孝通先生,留给我们丰富的社会学研究成果。他的家乡江苏吴江在他曾二十六次考察访问的江村设立了费孝通纪念馆。纪念馆主要围绕“差序格局”“志在富民”“文化自觉”三个主题词布展,以图片和实物为主,在一定程度上具有可观性和教育性,但这种展出方式较难激起参观者对其相关作品的阅读欲望。学者陆也夫曾说过,“研讨一个学者的著作是对他的最高礼节”。而《乡土中国》作为费孝通先生的重要代表作,在馆中只有一本书陈列。我们可否尝试为纪念馆策划一次《乡土中国》特展,设计几块展板,把这部作品介绍给大众,让观众有兴趣进一步深入了解费老的作品,实现对他的真正纪念。

摘要：以新疆特色老酸奶为原料与面粉及辅料相结合,通过醒发、焙烤制成一款新型酸奶馕,对酸奶馕工艺进行探究。通过单因素实验研究酵母、酸奶和蛋清蛋黄匀液的添加质量对酸奶馕的影响,同时利用响应面实验对加工工艺参数进行优化设计,筛选出最优组合。实验结果表明:最佳工艺条件为酵母添加质量1.5 g、酸奶添加质量100.3 g和蛋清蛋黄匀液添加质量21.0 g,得到的酸奶馕感官评分为93.4分,风味浓郁,色泽形态最佳,在此条件下贮藏天数不超过2 d的酸奶馕具有最佳贮藏特性。

摘要：目的 :为了更加便利的研究微声信号并为之后的分析准备。方法 :利用软件实现将声信号在计算机中转化为图形信号,并通过几类当前主流的滤波方式对其进行处理。结果 :成功利用相应的软件编程实现了所设计的功能。结论 :利用此类程序可以实现预期的设想。

摘要：设计说明:“乱石丛中水声喧哗不断,松林深处山色静谧清秀。”国画之精粹,起于一气呵成。景色之恬然,起于心如止水。国画之笔墨横姿,源于传统的文化气韵。怡然自得的生活态度,是文化承袭者的向往。《山水云情》描绘出一种传递对设计所需的宁静致远,若能在市井之气中保持平和淡然,则山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。

摘要：随着“法治中国”的社会实践与顶层设计的不断跟进与完善,法律职业群体的功能与价值不断获得重视。但尽管如此,作为法律职业生态圈之内的律师,其职业地位从横向比较上看,仍然存在很大的提升空间,尤其是相较于一般社会大众对于律师职业形象的认知与评价仍然未获得根本性的改变。由于信息技术的迅速发展,进而探究利用新媒体介质,美化律师在公众眼中的形象的可行性。