摘要：为配合高校迎接教育部本科教学工作水平评估,针对教学评估的模糊性,实现了基于层次分析法和模糊综合评判相结合数学模型的网上教学质量评估系统。文中给出算法和系统的设计与实现,并介绍了相关开发技术。

摘要：为了更好地评价仿真系统可信度,提出了一种基于Rough Set和Fuzzy结合的仿真可信度评估方法。该方法首先将决策者经验权系数同Rough Set确定的属性重要度结合起来确定最终指标权系数,然后采用Fuzzy法对仿真系统可信度进行全面综合地评价,并用模糊状态方程式的方式表示结果。最后,以轨道交通ATC仿真系统可信度评估为例,验证了该方法的有效性和实用性,为仿真系统可信度评估提供了方便快捷的途径。

摘要：《红字》由于作者在这部小说中把严肃的道德和历史内容与独特的艺术表现形式巧妙地融合在一起,因而使小说的主题思想丰富深邃,意义纷呈,具有多侧面、多层次的显著特点。笔者认为,就道德意义而言,《红字》描写了自然法则与道德法则之间的对抗,发出了清教道德开始土崩瓦解,自然法则最终胜利的先声。

摘要：针对程序设计类课程教学现状及存在的问题,结合多年教学经验,从相关课程的教学目标及定位,核心课程的教学思路、方法,实践教学体系的构建,学科竞赛的组织等方面就如何培养计算机本科人才的程序设计能力作出探讨。

摘要：Access数据库应用技术是高校财经类专业的公共课,是一门理论性和实践性都很强的课程。案例教学法是一种以案例为基础的教学法,案例本质上是提出一种教育的两难情境,教师在教学中扮演着设计者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论。根据学生的学习特长和和专业背景,利用工资管理系统项目案例设计了教学中建立的各个数据库对象,循序渐进地使学生掌握Access数据库应用技术。就案例教学法在课程教学实施中应该注意的问题进行了讨论。

摘要：对某300 MW四角切圆锅炉低氮改造前后NOx的生成特性进行了数值计算,分析了低氮改造对NOx生成特性的影响.结果表明:原有双通道自稳燃型燃烧器稳燃腔的设计明显加速了热力型NOx的生成;新型水平浓淡燃烧器浓侧和淡侧煤粉均处于偏离化学当量比条件下燃烧,喷口附近火焰温度明显降低,有利于控制热力型NOx的生成,缺氧燃烧降低了煤粉的燃烧效率,冷灰斗区域及三次风以上区域燃料型NOx的生成速率有所增大.

摘要：简要介绍了Moodle网络教学平台以及混合学习模式,在此基础上,以《数据库系统原理》课程为例,探讨并设计了基于moodle平台的《数据库系统原理》的混合学习方案。

摘要：介绍了一个绩点学分制的成绩管理系统,着重讨论了系统的分析与设计,并简要介绍了实现技术。

摘要：说明: 本案例设计是从孩子们日常生活中常见的冰易拉罐饮料置于常温中,罐外有水珠这一现象引发学生思考。教师通过引入一个相同的现象:在一空玻璃瓶中加入冰块,盖上瓶盖,用纸巾将瓶子外壁擦干,待会儿发现与易拉罐一样的现象出现:瓶外也有水珠,让孩子对此现象进行大胆的猜想与假设。学生通过实验的方法收集证据,分析得出结论:水珠来源于空气中的水蒸气。学生的学习过程是一个科学探究过程:发现并明确探究的问题——猜想与假设——通过实验的方法收集证据——分析论证——解释、得出结论。

摘要：由于计算思维最终需要程序设计去实现,因此VBA编程是以计算思维能力培养为教学目标的Access数据库课程的重点教学内容。根据VBA的教学内容和学生的实际情况,引入了更适合于计算思维培养的启发式教学模式,并分别从语法教学和问题求解教学两个方面阐述了具体的教学举措,实践证明这些举措对培养学生的计算思维能力是行之有效的。