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学校视角下的小学高素质专业化教师队伍建设
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《教书育人(校长参考)》2024年 第3期 69-71页
作者:祁丽甘肃省陇南师专附属实验学校 
近年来,随着我国教育事业的快速发展,小学教师队伍的建设日益受到重视。加强小学教师队伍的高素质、专业化建设是提升教育质量、培养优秀人才的关键。本文以促进小学教师队伍建设为目的,采取文献分析等方法展开研究,首先明确了高素质、...
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船舶精确控温冷藏保鲜系统的设计和应用
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《船舶与海洋工程》2024年 第1期40卷 34-41页
作者:祁丽沪东中华造船(集团)有限公司上海200129 
为解决船舶果蔬库存在的库内温度波动范围大、气流组织欠佳和气调库应用受限的问题,满足船舶航行期间的果蔬供应需求,对精确控温冷藏保鲜系统进行研究。该系统通过优化制冷负荷调控技术,避免机组频繁启停造成库内温度发生波动;采用孔板...
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前期晴天数对不同材质屋面径流污染特征的影响
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《环境污染与防治》2024年 第4期46卷 502-506,512页
作者:张昱 陈超 王瑞梅 邱春生 谢尚宇 祁丽 孙力平 宋现财 赵乐军天津城建大学环境与市政工程学院天津300384 中国铁路设计集团有限公司天津300142 华东勘测设计研究院有限公司浙江杭州311122 天津市市政工程设计研究院天津300384 
以城市典型屋面材质(油毡、塑钢、瓦)为研究对象,通过人工模拟降雨考察不同前期晴天数对不同材质屋面径流污染特征的影响。结果表明,不同材质屋面径流中悬浮物(SS)、化学需氧量(COD)、总磷(TP)和总氮(TN)的场次降雨径流平均浓度由大到...
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CFO职能与胜任能力框架设计
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《中小企业管理与科技》2024年 第3期 85-87页
作者:祁丽河北达梦软件技术有限公司石家庄050000 
随着经济转型的加速,CFO在财务管理中的职责和角色变得更加关键。论文从财务管理视角出发,旨在探讨我国CFO的胜任能力框架设计及其推广应用。首先,论文总结了CFO的职责定位,强调其在财务管理中的重要性;其次,从职业知识、职业技能、职...
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氧化石墨烯/聚丙烯酸基导电黏附凝胶的制备与性能
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《化工进展》2024年 第2期43卷 1022-1032页
作者:王岩森 侯丹丹 李长金 祁丽 王春堯 郭敏 王颖中石化(北京)化工研究院有限公司北京100013 
现有导电凝胶材料在实际使用时存在诸多缺陷,因此设计出一种兼具高强度、高黏附性和高导电性的凝胶材料具有重要的应用意义。本文以丙烯酸(AAc)和丙烯酸-N-羟基琥珀酰亚胺酯(AAc-NHS ester)为基体,聚乙二醇二丙烯酸酯(PEGDA)为交联剂,...
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创新创业教师思政能力提升的策略研究
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年 第10期 147-150页
作者:祁丽哈尔滨金融学院管理系黑龙江哈尔滨150030 
创新创业教师思政能力是高校创新创业教师应该具备的核心素养之一,是教育部高等教育教学思政改革的践行保证。从思政视域的视角出发,解读“思政能力”要义,分析创新创业教师思政能力提升的优势所在,提出加强创新创业教师“课程思政”的...
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健康老龄化导向下的住区更新治理——以青岛市B住区为例
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《住宅科技》2024年 第5期44卷 46-52页
作者:赵婧怡 祁丽 王天青 王云霞青岛理工大学建筑与城乡规划学院 青岛市城市规划设计研究院 山东卓远建筑设计有限公司 
随着我国城市化进程的推进和人口老龄化程度的不断加深,住区建设面临新的挑战。既有住区更新治理作为城市更新工作的关键单元,是促进社会健康老龄化的有效策略,已成为当前研究的焦点。文章以青岛市既有住区的更新实践为例,通过问卷调查...
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多学科交叉融合视野的大学生创新创业意识培育研究
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《知识经济》2022年 第12期604卷 175-177页
作者:祁丽 柳欣 周蓉哈尔滨金融学院150030 
普通高等学校在创新创业型人才培养的过程中首先应重视大学生创新创业意识的培育,以激发大学生的创业行为,进而实现“创业带动就业”的终极目标。本文从解读意识和创新创业意识的内涵入手,分析大学生创新创业意识薄弱主要受集体主义价...
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改进神经网络自适应滑模控制的机器人轨迹跟踪控制
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《大连理工大学学报》2014年 第5期54卷 523-530页
作者:付涛 王大镇 弓清忠 祁丽集美大学机械与能源工程学院福建厦门361021 
为了提高机器人轨迹跟踪控制性能,在神经网络滑模控制方法的基础上,提出了一种改进型神经网络自适应滑模控制方法.该方法将神经网络作为控制器,利用其非线性映射能力来逼近各种未知非线性,同时通过在控制律中加入鲁棒项来消除逼近误差....
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《消费者行为学》课程思政教学设计与实施路径研究
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年 第7期 60-63页
作者:周蓉 祁丽 张磊 李翠亭哈尔滨金融学院黑龙江哈尔滨150030 
《消费者行为学》是市场营销专业的一门专业基础课程,该课程的学习不仅限于培养学生的专业素养和专业能力,更为关键的是通过思政教育的方式,引导学生树立正确的消费观念和价值导向,培养社会责任感和公民意识。本文通过对消费者行为学课...
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