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尊重兴趣差异 张扬学生个性——《陶罐和铁罐》评析
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《黑河教育》2015年 第2期 33-33页
作者：祁佩丹福建省莆田市涵江区涵西中心小学 
在课堂教学改革中,结合课文和学生实际变革学习方式,强化语文实践活动,拓展语文学习内容、形式和渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,为学生的终身学习、生活和工作奠定基础,是提高学生语文素养,发展学生个性的重要策略之一,有利...
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