摘要：对联由一组对偶句构成,是中华民族的传统文化之一。对联讲究对仗工整、平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。随着语言表达方式的不断转变,对联对于现代人来说越来越陌生。而在高中语文教学中可以积极渗透对联文化,无疑能给学生带来与众不同的学习体验。笔者通过对高中语文教学中如何渗透对联进行讨论和研究,同时列举有效实践对策。

摘要：报道了在重庆市万州区沱口1号和滚渡1号、2号、3号4个样地进行的三峡库区消落带营造‘中山杉118’的初步试验结果。结果表明：在重庆市万州区三峡库区163—175m蓄水水位带，种植胸径4．0cm，苗高3．0m左右中等规格的苗木，经过最长149d基部淹水，最长122d没顶淹水，最大没顶深度达12m，仍能获得90％的造林保存率。‘中山杉118’对重庆市万州区三峡库区的土壤和气候条件有良好的适应性，对淹水和干旱环境表现出较强的抗逆性。4年生树木年平均胸径和树高生长量分别达1．3cm／a和0．60m／a。可见，‘中山杉118’在长江三峡库区消落带的生态修复过程中具有较大潜力。