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检索条件"作者=祁玲娟"
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提高课堂问的艺术
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《江西教育（教学版）（B）》2007年 第10期 10-11页
作者：祁玲娟浙江省绍兴市鲁迅小学 
“提问”一词在扁词典中的解释极其简单——提出问题来问。但解释后面还有一个注释：多指教师对学生。由此可见，提问是教师的一个明显的职业特征。
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精彩提问 问出精彩——论小学语文教师提问的艺术
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《理论导报》2007年 第7期 43-44页
作者：祁玲娟浙江省绍兴市鲁迅小学 
　　"提问"一词在词典中的解释极其简单--提出问题来问.但解释后面还有一个注释:多指教师对学生.……
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抓住一点 牵动全文——《乌鸦喝水》第2课时教学设计及评析
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《教学月刊（小学版）（语文）》2007年 第5期 39-,34页
作者：祁玲娟 周一贯浙江省绍兴市鲁迅小学312000 
一、"火眼金睛"巧辨字师:上课之前,咱们先来做个小游戏。上一节课,老师发现《乌鸦喝水》中有些生字长得非常相像,老师想看看你们有没有孙悟空的"火眼金睛",是不是能将它们很快识别出来。
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抓住一点 牵动全文——《乌鸦喝水》第2课时教学设计及评析
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《黑龙江教育(小学文选)》2007年 第9期 30-31页
作者：祁玲娟 周一贯 
一、"火眼金睛"巧辨字师:上课之前,咱们先来做个小游戏。上一节课,老师发现《乌鸦喝水》中有些生字长得非常相像,老师想看看你们有没有孙悟空的"
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