摘要：本文运用量表测量法和访谈法对教育广告诉求方法进行了调查，结果显示：（1）科系和性别并不会影响大学生对双面分析法的认可性；（2）不同科系会影响大学生对恐惧诉求的认可性；（3）性别会显著地影响大学生对性诉求的认可性。对于大学理科学生更加偏爱的产品，广告应增加恐惧诉求的方法；对于大学男生更加偏爱的产品，广告适当增加性诉求的方法。

摘要：大学生作为社会的重要群体,缓解其就业压力意义重大,基于此,文章从提出问题,确定研究对象与方法并得出研究结果,分析与讨论了大学毕业生就业压力的特点,大学生自我和谐的特点,以及大学毕业生就业压力对其自我和谐的影响。

摘要：采用2×2×3的混合实验设计,探讨不同的认知方式对Stroop效应的影响。结果表明:在颜色判断水平上Stroop任务不一致条件下,场依存性认知方式对Stroop效应有显著的影响,即场依存性被试存在典型的Stroop效应,而场独立性被试不存在典型的Stroop效应;在Stroop任务为一致条件和无关条件下,场独立性被试与场依存性被试的反应时和错误率基本相同,场独立性被试略占优势,但并不存在显著差异;在Stroop任务条件变为不一致条件下,判断水平为颜色判断时,场依存性者的反应时和错误率的上升显著高于场独立性者。

摘要：越来越多的企业和学术研究认同创业教育要服务于学习者自主行动能力的培养。创业教育面临着巨大的方法学的压力和挑战。1868个无领导创业成长小组以发现学习为教学方法,在学习能力、创新意识和创新能力、社会交往等职业能力方面得到了练习和提高。

摘要：《大学生职业发展与就业指导》课程具有发挥学生主体作用、帮助学生"从做中学"、应对用人单位招聘要求的教学特点,情景模拟是适应这一特点要求的教学方法。论文以面试指导为例,对结构化面试、无领导小组讨论和角色扮演进行了教学设计,并从课时分配、模拟准备、团队组建和训练、总结提升四个方面组织和实施了教学,发现情景模拟教学法具有提升学生学习兴趣、帮助学生加深对知识的理解和记忆、锻炼学生多方面能力的教学效果。

摘要：90后大学生的归因风格与求职行为已成为社会各界关注的焦点之一。文章以712名大学生为研究对象,采用多维度——多归因因果量表和大学生求职行为问卷,探讨大学生归因风格与求职行为的关系。结果发现,大学生在归因风格上偏向采用内归因,归因风格对求职行为有正向的预测作用。

摘要：就业能力是一个人如何更有可能在自己选择的职业中获得工作和成功的能力。大学生的就业能力包括专业能力的行业特殊性、学习能力的自主性、实践能力的创新性、职业生涯的无边界等构成要素。为此,高校应通过形成专业导向的人才培养模式、拓宽多元化的学业评价体系、夯实专业实践基地、完善生涯辅导机制等策略提高大学生的就业能力。

摘要：编制职业指导课程学习评估问卷(信度0.88,效度0.604),收集6732份数据,对在校大三学生职业指导课的学习投入与就业能力、求职能力状况进行调研分析。调查结果在专业学习合作化、求职技能结构化、社会需求匹配化等大学生就业能力培养途径上提供启示。

摘要：目的研究常吃辣食与总死亡和死因别死亡风险间的关联。设计基于人群的前瞻性队列研究。研究地点中国慢性病前瞻性研究项目于2004-2008年在中国10个地区募集队列成员。研究对象剔除基线调查时自报患有恶性肿瘤、心脏病和脑卒中的个体，本研究共纳入基线时30-79岁的男女研究对象各199293和288082名。主要暴露测量基线调查时自报的辣食摄入频率。主要结局测量总死亡和死因别死亡。结果研究于2004--2013年（中位数为7-2年）期间累积随访3500004人年，男女分别发生死亡事件11820例和8404例。辣食摄入频率为〈1天／N、1～2天倜、3～5天／周和6～7天／周组的死亡率（／1000人年）分别为6．1、4．4、4．3和5．8。在调整了其他已知或可能的混杂因素后，辣食摄入与总死亡风险在男女中呈现一致的负关联。与辣食摄入频率〈1天倜的个体相比，每周吃辣食1～2天、3～5天和6～7天个体的死亡危险比分别为0．90[95％可信区间（CI）：0．84～0．96]、0．86（95％CI：0．80～0．92）和0．86（95％CI：0．82～0．90）。与辣食摄入频率〈1天／周的个体相比，辣食摄入频率为6～7天／周个体的总死亡风险降低了14％。与基线时每周饮酒者相比，辣食与死亡风险间的负关联在非每周饮酒者中更强（交互检验：P=0．033）。常吃辣食者死于恶性肿瘤、缺血性心脏病和呼吸系统疾病的风险也有所降低。结论在这项大型前瞻性研究中，控制了其他影响死亡风险的因素后，常吃辣食者表现出降低的总死亡和某些死因别死亡风险。