摘要：高中语文课程的基本理念指出：审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展。文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美教育……语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养他们自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。这一基本理念应作为高中语文教师规划和设计语文教学的指导思想--把审美教育作为语文教学的一项重要任务。当然，语文教学是一个综合性过程，包括阅读、写作、口语表达、综合实践和语文训练等，这些过程中都包含着审美教育，本文仅从阅读教学方面来探讨如何进行审美化阅读教学。

摘要：作为人类所有艺术种类中产生最早而且最为纯粹的一门艺术,音乐往往被叫做"皇冠艺术",通过音乐作品的演奏我们不仅能够把人类的细腻情感传神地表达出来,而且通过音乐艺术欣赏还可以陶冶我们的情操,激发我们的斗志,获得生活的启迪和美的心灵感受。本文试从三个方面来探讨音乐作品的特点及赏析方法。

摘要：发酵是将外语知识转化为技能，运用能力的总技巧，也是外语教学的基本策略。当前，我们的学生天天在背、在记，但因背的不熟且少有运用的机会，远未形成“语言酵母”。本文根据酵母理论，从真实性任务教学的设计、原则、实践等方面入手，论述如何让学生在完成贴近生活的真实任务的过程中来进行真实的语言交际，从而提高综合语用能力，让英语在学生心中发酵，在学生口、笔之中流畅应用。

摘要：在影视的后期声音制作中,主要就是对其中的音乐、人声以及音响按照一定的方法来组合设计,从而构成在影视中具有一定表现力的听觉元素。本文主要对影视后期制作中声音元素的功能以及制作进行探究,仅作抛砖引玉之用,希望能为相关工作者提供借鉴。

摘要：在小学英语教学中出现一种“哑巴”现象——学生会写不会说，这种现象应引起我们对口语交际教学的重视，我们应该着重培养学生口语交际的能力。那怎样进行小学英语口语交际教学呢？这是许多英语老师长期探讨和思考的问题，我想就我近几年的教学体会淡一谈我的做法。

摘要：井巷的开拓与掘进是对煤矿井下的岩石和煤层进行破碎,使岩石和煤块从岩体中剥离出来的过程。煤岩采动时打破了原岩应力的平衡状态,客观存在的矿山压力将使周围的岩石发生坍塌和垮落。为了缓和及减少围岩的移动、防止围岩的破坏,保证矿井的安全生产,需要对煤矿巷道开掘后所形成的空间进行及时支护,以维持围岩在一定时期内的相对稳定,重新建立力学平衡,以利于继续向前掘进形成新的回采工作面。笔者试图通过本文谈谈对巷道支护的设计与工艺的浅显感悟。

摘要：系统仿真是一门新兴学科,是计算机科学、计算数学、控制理论和专业应用技术等学科的综合。生产和科学技术的发展使完成某种特定功能的各事物相互之间产生了一定的联系,形成各种各样的系统。为研究、分析和设计系统,需要对系统进行试验。最初人们在系统原型上做试验,但由于种种原因不具备在原型上做试验的条件,只能按原型的特征构造一个系统模型(物理的或数学的),并在该模型上做试验。人们把建模和在模型上做试验的过程称为系统仿真。

摘要：“互联网＋”技术正在使传统的教育焕发出新的活力。笔者对“互联网＋”背景下的“地球物理测井”课程教学改革进行探索，设计了从“互联网＋”资源整合和梳理、课前自学和导学、多种形式的课堂授课、课后巩固和答疑到教学反思的课程改革思路，并对课程改革的具体实施方案进行了阐述，为“地球物理测井”课程的教育教学改革提供了有益参考。