摘要：课堂练习是在学生对知识由感性认识上升到理性认识以后，带着理论回到实践中解决问题的过程，是学生加强知识印象、信息反馈、知识再现、巩固知识、转化能力的过程。它是学生理解知识、掌握知识和把知识转化为能力的基木途径，又是运用知识、发展学生能力的重要手段，也是发展学生思维的好机会，

摘要：本文通过对建陶窑炉操作参数监控点的选择,数据表格的设计,数据档案的建立,操作方法的介绍,提出了数据化管理的方法,为如何科学管理建陶窑炉提供了一个方向。

摘要：习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话中提出了"三大体系"建设的时代命题。中国艺术学"三大体系"建设必须植根民族文化的沃土。中华文明积累了深厚而丰富的艺术经验,形成了独特的艺术对象体系、范畴体系和感知方式,传达出特有的艺术精神。中国艺术经验的独特性,非简单套用西方艺术理论所能阐释。百余年来,历代学人为艺术学的中国化进行了积极探索,在不同历史时期涌现出许多代表性成果。但应看到,中国艺术学"三大体系"建设仍然任重道远,尚有待学界进一步深入探讨。