摘要：《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称艺术课程标准)以综合的视野,将原来分学科课标整合为合一的艺术课标。艺术课程的学科核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个方面。音乐学科的课程内容包括欣赏、表现、创造、联系四个领域。其中演奏与其他内容相比,其表述与教学要求和《义务教育音乐课程标准(2011年版)》(简称音乐课程标准)有较大变化。我们必须认真领会《艺术课程标准》的精神和要求,进一步加强器乐教学。

摘要：民族民间音乐是中华优秀传统文化的一个重要组成部分,传承教育课程设计的基本原则是社会需要和学生需要的统一。其课程设计原则包括文化理解原则、文化学习原则、文化传承原则。内容选择强化主体意识、审美意识和现代意识,突出审美的要求。教学实施要体现多样性。

摘要：基于模具行业广泛应用的NX平台,开发了面向产品和工艺设计的板料成形模拟参数化集成系统。该系统包括面向产品设计和工艺设计子系统,即帮助设计师在设计早期阶段即可发现潜在的设计缺陷;以及两个分析模块,即面向虚拟试模、实现板料成形的虚拟试模。在集成系统中可实现多工艺方案管理,自动生成多工艺方案,并进行并行计算,大幅度缩短了工艺参数的优化周期。通过工程实例,验证了集成方案的可行性。

摘要：应当大力开展模具数字化设计与制造技术的研究，使数字化技术普遍应用于模具工业，并用来改造传统的模具工业，这是我国模具工业发展的大势所趋。

摘要：建筑空间按照设计的不同可以划分为建筑内部空间设计和建筑外部空间设计。室外的人性化空间通过城市尺度的空间和建筑尺度的空间两个来分析。从不同尺度来解读建筑内部空间设计,并认为空间人性化绝不仅仅是在建筑内部。

摘要：中小学校开展优秀传统文化传承教育是坚定文化自信,推动文化传承与创新的重要途径。在对四川省泸州市各区县民间音乐文化传承现状调研的基础上,结合中小学校公共艺术课程教学实践,探讨中小学校开展民间音乐文化传承教育的课程教育目标、课程资源建设、艺术创新和教师队伍建设。

摘要：提出了EMS高级应用微服务Web架构。以Ajax技术为支撑,设计了一种免下载、嵌入式的调度图形Web发布方法。采用微服务架构,对EMS高级应用进行解耦;以多服务备用为基础,结合服务监测算法,实现了微服务层面的热升级;融合云计算技术,将各微服务部署于云平台上,构建了数据、资源统一监控管理机制。所提技术架构已在某实际电力系统实现,一年多的稳定运行表明:系统安全、可靠,可移动使用,具备热升级功能,为调度员提供了更为灵活的决策支持,具有广泛的应用价值。

摘要：本文提出了对城市小区各种地理信息进行集成与综合管理的结构框架,通过对小区地理信息进行分类并对其进行分析,提出了系统组织结构以及系统功能设计。最后,以中石化储运公司某管理处基础设施管理信息系统为例,实现了小区二维、三维以及非空间地理信息的统一集成管理。

摘要：压边圈结构对改善差温成形中压边圈摩擦、传热及材料的流动阻力起着重要的作用。利用水平集理论和Kriging模型,对镁合金差温成形中的压边圈结构进行优化,提出一种伪拉延筋。以NUMISHEET2011十字杯形件为研究对象,建立相应的热力耦合模型,利用相关的试验数据,对有限元模型进行验证。基于一步法理论反求影响镁合金成形件质量的压边圈关键区域,并对该区域进行了重新离散化及处理。以部分节点坐标为设计变量,以随机水平集值为目标,建立压边圈的Kriging水平集模型。利用初始水平集阈值,对伪拉延筋进行设计。利用拉丁超立方对水平集阈值、凸模温度和凹模温度进行抽样,获得伪拉延筋样本。基于镁合金差温成形热力耦合模型,对相应的样本进行有限元仿真分析,获得镁合金成形件的成形质量,建立水平集阈值与质量之间的Kriging模型。利用粒子群算法,对该Kriging模型进行优化,获得最佳水平集阈值,实现伪拉延筋的优化。利用最优伪拉延筋,进行相应的差温成形分析。研究表明,基于水平集理论和Kriging模型,优化伪拉延筋能有效地提高成形件的减薄率均匀性。该方法为压边圈设计提供一种有益的指导。

摘要：在现代建筑设计中如何充分表现地域文化是建筑学界普遍关注的问题,建筑的类设计方法提出了建构传统建筑延续与现代建筑创新的新思路。在泉州金交椅山窑址博物馆的建筑设计中,设计人员以类设计模式为指导的设计构想,在总体布局上力求建筑之形依托山体之势,在单体设计上促使当代技术再现地域文化,以具体的建筑设计实例印证类设计方法在公共建筑设计中的运用是行之有效的。