摘要：以橡胶树属种间杂交系B1(***×***)的细胞悬浮系为试材,采用均匀设计结合偏最小二乘(PLS)回归,以瞬时表达率(Y1)、细胞成活率(Y2)为试验指标综合评价,以因变量最大值为优化方向,同时对两个试验指标进行回归建模。实验结果表明,正常接种后培养3 d对数期的悬浮细胞,在10μF、2 kn、1 300 V/cm的电激条件下,蔗糖浓度为0.4 mol/L的电激转化液,加入终浓度为90μg/mL的线性质粒CaMV35S-EGFP-NOS,600 mbar压强下抽真空1 min,可使细胞瞬时表达率达到0.648 1%,成活率达到56.984 7%。通过对电激转移中相关因素的优化,建立了一种适用于橡胶树悬浮细胞系较稳定的电激转移体系,为橡胶树悬浮细胞系转基因的研究提供有效方法。

摘要：为了提高C语言学习评价质量,发挥学生的编程潜力,通过调查问卷、行为观察、文献查阅等方法分析目前《C程序设计》课程学习评价存在的不足,结合多元评价理论优势提出以计算机为辅助工具的《C程序设计》课程多元评价体系,使C语言学习评价更为客观、全面、高效.