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基于核心素养的小学数学课堂教学探究
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年 第11期 192-195页
作者：祝杨梅恩施市三岔镇中心小学阳天坪校区湖北恩施445019 
小学数学课堂教学,基本目标在于培养学生的数学核心素养。数学课堂的教学形式与教学内容设计,直接关系到小学生的核心素养形成。如何运用数学课堂作为载体,促进小学生的数学核心素养提升,构成了数学课堂教学改进中的关键问题所在。本文...
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