摘要：火力发电厂屋面接缝渗漏是一个必须引起高度重视的问题 ,它直接影响电力生产设备的使用和建筑物的寿命 ,为此 。

摘要：小学数学课堂教学,基本目标在于培养学生的数学核心素养。数学课堂的教学形式与教学内容设计,直接关系到小学生的核心素养形成。如何运用数学课堂作为载体,促进小学生的数学核心素养提升,构成了数学课堂教学改进中的关键问题所在。本文主要基于数学核心素养的角度,探讨小学数学课堂教学的实施要点,培养学生更好的数学核心素养。

摘要：一、麦肯锡的7S模型及其积极意义

摘要：参与式教学法是"创业基础"课堂中最为常用且最为有效的方法之一,然而,由于课程设计和课堂把握难度较大,课程效果还有进一步的提升空间。解决这一问题的策略是,通过示例揭示互动环节设计原理和教学全过程,帮助教师掌握参与式教学法的要点,从而提升教学效果。

摘要：基于组合优化鱼群算法和PTS方法,提出一种离散鱼群优化的部分传输序列(DAFSA-PTS)算法.该算法通过设计新的鱼群移动行为策略,改善组合优化鱼群算法的寻优特性,通过替换人工鱼当前位置向量与较优位置向量中相应元素实现位置更新,使相位因子序列快速准确的向最优方向收敛,进而求得最低峰均功率比(PAPR).仿真表明:DAFSA-PTS算法的PAPR性能逼近于传统PTS算法,当子块分组数为12时,相差0.4dB,复杂度降低了85.35%;并且在相同复杂度下,优于粒子群优化的PTS算法,精度提高0.2dB.

摘要：长期以来,价值哲学基础未得到学界应有重视,生涯教育出现了思政实效不明显、教育主题不突出等问题。价值哲学基础是生涯教育理论建构与实践设计的重要前提依据,可从价值目标、价值本位和价值实现三个维度展开研究。生涯教育应以帮助个体更好地自我实现为价值目标,其内涵包括实现人的全面发展、获得幸福和自由;以现实的人为价值本位,既要肯定个体在生涯教育中的核心地位,又要肯定国家、社会和家庭在生涯教育中的重要影响;价值实现要求在观念上把生涯教育放到人生哲学范畴中去理解,在制度上依托物质载体建立终身生涯教育机制,在方法上深入挖掘、运用专业教育和通识教育中的生涯教育素材。

摘要：电磁波和天线类课程中涉及的典型天线内容丰富、结构复杂多样、电磁特性抽象难懂。利用各种虚拟软件模拟典型天线的电磁现象,化抽象为具体,是提升课堂教学效率的“虚实结合”好方法。在介绍课程特点的基础上,分析对比不同仿真软件的优缺点,重点阐述MATLAB中AntennaDesignerAPP的功能,并精心设计四个典型线/面天线仿真实例,验证了APP插件的快捷可视化。可以看出,AntennaDesigner工具箱简洁高效,适合进行快速仿真、参量预估,对于提高课堂效率和学员电磁素养具有重要的意义。

摘要：介绍了一种从氯化银及含银废液中回收银的电解法,用该方法可回收98.5%的银,纯度达到99.9%。