摘要：中小学精准化课后服务是学校根据国家政策、学生以及家长的切实需求,对课后服务进行靶向式设计。精准化课后服务可以优化育人系统,成为促进学生健康成长的着力点;重构教育生态,成为整顿校外培训乱象的切入口;回归教育本义,成为缓解家长过度焦虑的突破口;实现减负提效,成为巩固学校教育主阵地的落脚点。但中小学在广泛实行课后服务后,当前也面临经费投入方式和保障措施不明、课后服务的内容和形式单一、教师工作的压力和负担过重等现实境遇。为推进中小学课后服务精准化实施,可以从因地制宜、灵活筹措课后服务经费,优化课程、满足学生兴趣爱好需求,盘活资源、扩大校内外资源的供给以及动员家长、多途径实现家校共育模式等方面入手。

摘要：作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。科学合理有效的作业,能帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,促进学校完善教学管理、开展科学评价,提高教育质量。然而,当前一些义务教育学校作业数量过多、质量不高、功能异化等问题非常突出。如何把握好作业的“度”,科学合理有效地对待作业是每位教育者需要正视的问题。