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铁路站房室内房心土下沉处置探析
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《石家庄铁道大学学报(自然科学版)》2014年 第S1期27卷 215-216,220页
作者:秋丽中铁十一局建筑安装工程公司湖北襄樊441057 
近年来在铁路建设过程中,屡屡出现站房建成后地面下沉、开裂的现象。导致此类现象的原因主要是由于站房室内房心土作为传递和承受地面荷载的基石出现了下沉、开裂,失去了支撑其自重和设计荷载的能力从而导致无法实现使用功能。基于在铁...
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半乳糖基修饰的反义硫代寡核苷酸对肝癌多药耐药细胞株MDR_1基因过度表达的抑制作用
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《中国肿瘤临床》1998年 第7期25卷 480-483页
作者:郭军 王宝成 董冰 秋丽 狄剑时济南军区总医院肿瘤治疗研究中心 济南市第四人民医院免疫科 
设计合成三种互补MDR1mRNA的反义硫代寡核苷酸(ASODN),分别互补MDR1mRNA序列起始区、含AUG起始密码子区及针对Loop形成位点区的序列,作用于阿霉素(DOX)诱导的肝癌多药耐药细胞株BEL-7402...
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细节管理在供应室中的应用效果观察和分析
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《承德医学院学报》2016年 第1期33卷 47-49页
作者:秋丽来宾市武宣县人民医院广西来宾545900 
供应室作为面向医院提供无菌医疗器械及用品的重要场所,是服务于临床工作的重要科室,一旦出现差错,不仅可引起感染事件,影响医疗质量,还能激化医患矛盾,导致重大事故发生^([1])。近年来,随着对供应室护理工作的日益重视,细节管理被逐...
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让微课在语文教学中闪光
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《汉字文化》2019年 第S1期 121-122页
作者:秋丽广西河池市宜州区第六小学546313 
微课已经成了提高小学语文教学效率的有力助手,作为小学语文教师,要想让学生为后续语文学习打下坚实的基础,我们就必须积极引入微课教学模式,结合语文教材,将那些抽象、深奥难以理解的语文知识,设计成形象、具体的微课,营造轻松、愉悦...
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音乐教学中的课堂语言与情境创设
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《牡丹江教育学院学报》2004年 第1期 86-87页
作者:高晶荣 牡丹江师范学校黑龙江牡丹江157011 东宁县第三小学 
“乐由情起”,这是说音乐是由情感引起的,而正是这种“情”牵动着无数颗心。“情”更是艺术创作的灵魂,引导学生感悟作者的创作情境是对作品最好的理解。音乐课上根据音乐创设相应的情境,使学生对音乐作品的内涵达到一定的认识,才能感...
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多肽尿素装置的设计与运行
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《化肥设计》2013年 第1期51卷 24-25,27页
作者:秋丽 薛春英河南煤化集团安化公司河南安阳455133 
简述了多肽尿素装置的工艺流程、主要设备以及生产运行情况。多肽尿素装置采用以销定产的模式,项目总投资13.7万元,2011年2次批量生产7 503.95 t,比普通尿素净增利润15万元,当年收回项目投资。
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输电线路跨树塔设计及应用
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《山东电力技术》2013年 第5期40卷 29-32页
作者:秋丽 马芳 杨博 陈斌山东电力工程咨询院有限公司山东济南250013 
依据输电线路通用设计,结合GB50545—2010《110—750kV架空输电线路设计规范》国家标准的实施,讨论高压架空输电线路的杆塔规划设计,运用全寿命周期费用成本的理论对林区差异化跨越方式进行分析,推荐合理的林木处理方式,同时可为...
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多机场地面等待动态建模及其算法研究
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《科学技术与工程》2013年 第20期21卷 5878-5882页
作者:王莉莉 秋丽 张兆宁中国民航大学空管学院天津300300 
随着我国民航事业的快速发展,空中交通流量迅速增长,使得空中交通拥挤问题日益严重,因此建立科学合理的空中交通管理系统变得十分迫切,而管理系统的核心-流量管理优化算法的研究就十分重要了。给出了考虑扇区容量限制的多机场地面等待...
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基于改进瞪羚优化算法的机器人路径规划
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《机械设计与制造工程》2024年 第1期53卷 51-54页
作者:邓毅 秋丽桂林师范高等专科学校物理与工程技术系广西桂林541199 桂林电子科技大学电子工程与自动化学院广西桂林541004 
为了改善机器人路径规划中效率低、寻优速度慢等问题,设计一种改进的瞪羚优化算法。首先,在原始瞪羚优化算法初始化后引入正交学习机制,防止瞪羚优化算法在搜索过程中失衡,扩大直接寻优区域,从而保持解的多样性;其次,在瞪羚优化算法中引...
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广义Birkhoff系统分数阶最优控制问题的Noether定理
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《湖南工业大学学报》2024年 第4期38卷 93-97页
作者:秋丽 魏风军河南科技大学数学与统计学院河南洛阳471023 河南科技大学艺术与设计学院河南洛阳471023 
探讨了广义Birkhoff系统分数阶最优控制问题的Noether定理。首先,基于Caputo分数阶导数提出广义Birkhoff系统的分数阶最优控制问题,并运用分数阶变分方法得到了广义Birkhoff系统的分数阶最优控制问题的极值条件。然后,运用分数阶微积分...
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