摘要：文章结合某单位近几年制作的变换气废热锅炉,根据其结构特点及运行情况探讨变换气废热锅炉设计制作及运行中应注意的要点,重点阐述了制造难点所采取的工艺措施,为制造和维护类似结构的产品提供经验。

摘要：考勤登记能提高学生出勤效率,为此提出了基于指纹识别技术的学生考勤系统。以单片机ATmega128为核心,采用FPM10A识别模块、12864液晶显示器和矩阵键盘,根据指纹识别的唯一性和稳定性对上课学生的指纹信息进行验证,从而得到对考勤情况的统计。文中对基于指纹识别的学生考勤硬件系统和软件系统进行了设计和规划,其中硬件设计主要包含主控、键盘、显示、指纹采集和电源等模块,阐述了指纹识别技术在考勤中的实现过程。最后进行了仿真实验,可实现预定功能。文中设计的系统性能较好,操作较方便,因此具有一定的使用价值和应用前景。

摘要：唐代作为我国铜镜发展史的第三个鼎盛时期，不仅铜镜的形制有突破性创新，而且主体纹饰也有变化。植物纹打破以往处于从属地位的局势，成为铜镜纹饰的主体也使我们从中看出唐代艺术清新而又创造性的时代风貌。

摘要：设计一个容积为80m3的液氯储罐,采用常规设计方法,考虑环境条件、液体性质、工艺要求等因素并参考相关标准,然后采用SW6-2011对其进行强度校核,最后形成合理的设计方案。

摘要：针对某化工厂硫回收装置中尾气回收废锅管束发生泄漏,从设计,介质和操作情况等方面对泄露原因进行了综合分析,为避免和解决废热锅炉管束泄露问题,完善设备运行管理提供了一些成功的经验。

摘要：为了探寻新型的抗癌药,以可再生的天然产物长叶烯为原料,设计并合成了21个新型长叶烯基萘满并N-酰基吡唑化合物,利用FT-IR,1H NMR,13C NMR,HRMS和X射线单晶衍射等方法对目标化合物的结构作了表征.采用噻唑蓝(MTT)法测定目标化合物的体外抗增殖活性.结果表明,部分化合物的抗增殖活性优于阳性对照5-氟尿嘧啶(5-FU).其中,长叶烯基萘满并N-对氰基苯甲酰基吡唑(6r)(R=p-CNC6H4)对人乳腺癌(MCF-7)细胞株的IC50为4.97μmol/L,长叶烯基萘满并N-对硝基苯甲酰基吡唑(6q)(R=p-NO2C6H4)对人结肠癌(SW480)细胞株的IC50为8.02μmol/L,均表现出显著的抗增殖活性.化合物6q(R=p-NO2C6H4)对MCF-7细胞株、人胃癌(MGC-803)细胞株、人肝癌(HePG2)细胞株、人宫颈癌(Hela)细胞株和人肺癌(A549)细胞株的IC50值分别为10.97,11.95,19.78,20.15和23.45μmol/L,表现出良好的广谱抗增殖活性.此外,利用构建的三维定量构效关系(3D-QSAR)模型(r^(2)=0.986,q^(2)=0.631)研究目标化合物分子结构与抗增殖活性之间的关系,并通过分子对接模拟目标化合物与Survivin蛋白的相互作用模式.

摘要：目的:对近年来药学杂志中的药品广告进行回顾性调查,并介绍《药学服务与研究》杂志社在审核药品广告方面的体会,以促进药学专业类杂志刊登药品广告的规范化进程。方法:随机选取允许发布处方药广告的10种药学类专业杂志,从《中华人民共和国药品管理法》等相关法规中筛选出5项药品广告的基本内容:药品生产批准文号或进口药品注册证号、药品广告审查批准文号(简称广审号)、标示按医生处方购买和使用、适应证、禁忌证,对所调查广告进行审核,并进行描述性分析。结果:2003～2004年共计301则药品广告,合格率为41%。5项基本内容中广审号不规范和无"禁忌证"者分别为36%和37%,其中广审号为非广告发布地批准且未在发布地有关部门进行备案,以及中药广告无"禁忌证"现象比较严重。与2003年相比,2004年未标示"按医生处方购买和使用"由30%降到13%。结论:药学杂志中的药品广告需要严格审查,进一步规范。

摘要：文章以"城市双修"理念解读城市山水格局,探讨宣汉城市生态修护的途径。从研究宣汉山水格局形成背景切入,分别从山体、水体两方面分析其生态发展瓶颈,结合山水在城市的功能定位,探究生态修复的宏观战略和具体策略。

摘要：为了在外语教育学学科建构背景下构建我国完整、健康的英语课程体系,本研究采用了质性研究与量化研究相结合的方法,通过半结构化访谈、结构化访谈、开放式问卷采集数据,重点挖掘并确定我国外语教育各学段英语课程存在的关键问题。研究发现,各学段的英语课程存在九个关键问题:(1)英语专业语言技能课程与专业知识课程割裂设置,英语专业的专业知识课程开设滞后;(2)大学英语和研究生英语课程设置对学生和社会的需求关注不足;(3)大学英语课程对语言实践应用关注不足;(4)大学英语和研究生英语课程内容与专业联系不够紧密;(5)高中英语和初中阶段英语课程教学受应试教育干扰明显;(6)中小学英语课程衔接不够好;(7)中小学英语课程教学资源分布严重不均;(8)小学英语课程实施过度依赖教材;(9)小学英语课程学时总量不足等。同时,也发现了各学段英语课程存在不同程度、不同层次、不同类型的问题。研究结果有助于我们深入探究我国外语教育的课程问题及问题存在的原因,为进一步提出改进方案提供参考。

摘要：片段一寻找问题、确定任务—知道干什么师:小朋友,咱们第一次做降落伞的照片洗出了,想瞧瞧吗?幼齐答:好!孩子们看到自己制作降落伞的照片十分兴奋,七嘴八舌地与同伴议论开了。幼:你怎么翘着嘴巴?幼:你知道吗?这个坠子我系了几次都没系住。幼:你为什么不做了呢?幼:我怎么也剪不开塑料袋,急死我了!师:看来第一次做降落伞,你们都遇到了困难。那请你们拿出自己记录的困难图表,说说遇到了那些困难?