摘要：盾构选型合理与否对地铁隧道盾构施工顺利进行起决定性作用。结合青岛地铁2号线东延佛合区间与合汉区间盾构选型总体要求,对地层渗透系数、岩土颗粒级配、地下水压力、施工效率、施工场地与环境影响及经济指标等方面进行综合对比分析,制定复合式土压平衡盾构方案,并对拟选用盾构设备开展关键部位选型及设计分析,包括盾构扭矩、推力、螺旋机出土率、刀盘开口率以及刀具配备情况等,从而选择最适合工程实际工况的盾构设备。重点对刀盘参数和刀具布置方式进行研究,刀盘设计不仅要满足刀具强度,还要充分考虑刀间距和刀具耐磨性,以保证盾构掘进施工效率,从而实现最佳掘进效果。

摘要：结合超星学习通平台,基于目标问题导向式教学分别在专业课程的课前、课中和课后设置由易到难、逐层递进的“目标问题”,该文根据学生在解决目标问题过程中的反馈,优化并实时调整教学设计,形成目标任务进阶式、教学过程动态化的基于目标问题导向的动态进阶式教学模式。以岩石力学课程井壁失稳为例对该教学模式进行探索与实践,为高等学校理工科专业课“金课”建设提供一种可行的教学策略。

摘要：艺术类大学生美育素养的培育应紧跟时代步伐,适时转变人才培养观念,全面落实立德树人的根本任务,厘清艺术类大学生美育素养培育的现实困境。为此,应以美育人,完善美育课程建设;以美化人,营造美育文化氛围;以美培元,丰富美育实践活动;以美育德,提高教师美育水平,从而塑造艺术类大学生的良好人格,增强高校德育的实效性,提高艺术类人才培养质量,培养合格的时代新人。

摘要：我国干热岩地热资源储量丰富,地壳深层岩体温度高,但在其热能开发利用方面处于探索阶段。目前,对于温差应力影响下,井壁及分支裂缝的破裂或开启压力的变化规律研究较少。采用岩石力学及热应力理论分析方法,研究井壁周围的破裂压力;采用能量守恒原理、弹性力学、水力压裂裂缝延伸理论,结合热应力理论,研究分支裂缝的开启机理。建立了以下解析模型:井壁上考虑温差应力的破裂压力模型及裂缝自动开启的温差条件;针对线性及对数2种温度变化规律,分别建立压裂过程中裂缝壁面岩石温度场的变化规律模型;考虑温差应力的分支裂缝拉张破裂或剪切破裂的计算模型;分支裂缝自动破裂的温差条件模型。通过模拟得到以下结果:(1)考虑温差应力时,破裂压力均大幅度减小。日本Hijiori干热岩,由于温差应力,破裂压力下降幅度达到51%;法国Soultz干热岩,破裂压力下降幅度达到66%;(2)在通常的地应力和温度状态下,井筒壁面由于温差应力自然破裂的条件要求比较高;(3)在裂缝延伸过程中,由于温差应力的存在,裂缝壁面上分支裂缝的破裂难度降低;越接近井筒的地方,无论张性破裂或是剪切破裂,裂缝壁面上分支裂缝的破裂净压力越低;(4)线性温度分布规律情况下,破裂压力下降幅度大;剪切破裂所需要的净压力下降幅度远远大于拉张破裂,即在温差应力的作用下,更容易产生剪切裂缝;(5)对于较高温度的热储层,在大排量施工情况下,裂缝壁面上岩石本体达到自动开启剪切裂缝所需温差条件的难度相对较小。得出如下结论:(1)所建立的系列模型,揭示了干热岩压裂过程中,裂缝在井壁及裂缝壁面破裂的机理,从而揭示了热应力作用下缝网形成的机制;(2)温差应力对于干热岩压裂而言,影响较大,对于裂缝壁面分支裂缝的起裂存在促进作用,增加了近井地带产生复杂裂缝的几率与可能性。对于高温度干热岩,裂缝不容易沿理想方位扩展,而是倾向于形成复杂裂缝,导致井间裂缝连通困难。

摘要：进入21世纪以来，个人通信移动化的趋势逐渐显现，特别是2007年以来，在中国移动率先推出单向收费的带动下，这一趋势的步伐明显加快。这一趋势从四大运营商公布的2006年业绩上也可以得到印证：这一年，中国移动和中国联通的净利润之和是两大固网运营商中国电信和中国网通净利润的174倍。

摘要：钢铁领域的设备控制通常由可编程逻辑控制器(PLC)执行。随着工业智能化改造深入推进,基于硬件的PLC已无法满足智能制造的需求。为此,提出一种基于5G云架构的软件定义控制系统,对软件定义PLC控制系统的系统架构、5G通信网络、云平台进行深入研究,并通过实际场景对云化软件定义PLC控制的可行性进行验证。实际应用结果证明,该系统满足对工业厂区控制系统的高性能接入、传输、计算、存储的需求,实现了工业自动化生产全流程统一云化管控的能力。

摘要：进入21世纪以来,个人通信的移动化趋势逐渐显现。在这个大背景下,对于暂处后面位置的运营商,如何从产品和渠道两方面恰当定位,通过差异化服务获得稳定的市场份额,乃至后来居上,进而形成健康的市场竞争格局,是有利于企业、行业的生存壮大之路,也是利国利民的义举。在本文中,笔者将对这些所谓的"后进"运营商个人移动通信产品设计的方法进行讨论,提出简洁的产品设计思路,并结合实际案例进行说明,力求帮助运营商实现从"后进"走向"后发"的根本转变,后发而先至。

摘要：根据Total Telecom发布的2013年营收报告,德国电信集团(Deutsche Telekom AG)排名第五,是欧洲最大的电信运营商。德国电信(Telekom Deutschland)作为德国电信集团的全资公司,负责公司在德国本土的业务,2013年营业收入占到全集团的37%。作为传统国有企业成功转型的电信企业,德国电信在德国电信市场占据重要地位:在2013年电信运营商主营收入596亿元中,德国电信以38%的市场份额位居第一,其中互联网宽带用户市场份额为43%,移动业务用户市场份额为33%,同样分别位居第一。根据移动网络评测机构***的结论,德国电信的移动网络质量排名第一,获得"非常好"的评价,紧随其后的分别是Vodafone、O2和E-Plus;根据宽带网络评测机构***的结论,德国电信固定网络在7个固网运营商中排名第一,同样获得"非常好"评价的是Unitymedia,紧随其后的分别是Vodafone、1&1、Kabel BW、O2和Kabel Deutschland。正因如此,德国电信无疑是各电信运营商学习的样本。按照客户维度,德国电信的主营收入大致分为:公众客户54%,商务客户25%,批发(业务)客户18%,其他3%。其中批发客户主要指Vodafone等其他基础电信运营商和Constar等虚拟运营商,典型的针对其他基础运营商的批发业务为光纤电路出租。本文主要涉及公众客户的产品,以期为我们的公众客户产品设计提供借鉴。

摘要：代理关系分析发现,由于信息不对称,双方交易中易出现诱导需求、过度医疗等不良现象,提出通过激励机制设计、信号系统设计等机制,构建和谐医患关系,最大限度地提高顾客满意度,推动医院健康和谐发展。

摘要：理工科专业课程涉及知识范围广,多学科交叉,研究对象复杂抽象,难以找到适宜的课堂组织形式来提高教学效果。目标问题导向式教学可以促使教师教学模式和学生学习方式的变革,切实有效地提升学生自主学习能力,发现问题、解决问题的能力。以岩石力学课程为例,对目标问题导向式在线课堂的教学设计进行了有益的探索,并在实际教学中取得了较好的效果,论文研究认识可以为理工科专业课程的在线教学实践提供一定的参考。