摘要：叶蛋白泛指从青嫩植物茎叶中提取的蛋白质，其中粉碎打浆是提取叶蛋白的主要工序。在试验研究的基础上，设计了９３ＲＪ－４０型打浆机。对该机进行了性能测定，同时对发展叶蛋白生产的前景进行了展望。

摘要：课程学习对研究生成长成才有着基础性支撑作用。优化研究生课程教学方式、提升研究生课程教学质量是深化研究生教育改革的重要内容。探究是研究生学习的路径,学会探究是研究生学习的目的。信息技术的介入为研究生课程教学改革提供了新途径。"探究型-混合式"教学模式在信息技术支持的混合式教学情境下促进研究生课程学习的深度探究。该模式内含四个探究要素——探究主体、探究客体、探究环境与探究方式,三个混合维度——不同教学方式的融合、不同教学活动的整合、学习研究实践的统合。基于对"探究型-混合式"教学模式内涵的解析,结合教学设计案例,针对该教学模式下的探究学习活动设计与混合式教学设计提出了相应建议。

摘要：揉浆机的旋转主轴是设计中的主要部件，这一部件的好坏直接影响着整个机器的质量。本研究主要对揉浆机的旋转主轴进行了理论分析与探讨，同时应用电测技术对旋转主轴进行了测定，从而为进一步研究揉浆机奠定了理论基础．

摘要：以某型机任务系统任务完好性为目的,论述了基于自动测试标记语言(ATML)技术的某型飞机任务系统现场维修保障设备的研制。首先,对装备检测、维修需求做了充分分析,详细地阐述了面向作战任务的现场维修保障需求,描述了现场维修检测环境的组成、工作原理;其次,叙述了现场维修检测环境设备的软件组成及技术特点;然后,详细地介绍了现场维修测试程序的设计、开发过程和后期应用,确定了维修检测和维修后需要检测和发送的信号;最后,思考了现场维修保障存在的问题及解决方案。某型机任务系统现场维修保障技术通过模拟任务系统的工作环境,实现被测机载设备的功能、性能测试,进而根据测试结果利用D矩阵进行故障分析,确定故障维修方案,辅助工业部门及部队修理厂实现机上故障件与航材故障件的现场维修,提高了现场维修保障能力。

摘要：用含时密度泛函理论组合态求和方法研究实验合成的金配合物[Au(C≡C-4-LNO2)(PPh3),L=—C6H4(1),—C5H3N(2)]和自行设计的金配合物[Au(C≡C-4-C4H2N2NO2)(PPh3)L=—C4H2N2](3)的非线性光学性质.计算结果表明,3个配合物的二阶非线性性质变化规律为β1<β2<β3,与芳香性的变化规律正好相反.3个配合物的频率色散理论计算结果与实验观测值不符,暗示着晶体合成时的晶胞排列方式是影响体系宏观NLO性质的关键因素之一.

摘要：《中国土族》自公开出版发行以来，由于设计新颖，装帧精美，图文并茂，栏目丰富，设计优美，具有浓郁的民族风格，深受广大土族群众、机关干部、学校师生的欢迎，已成为广大土族读者爱不释手的一份优秀的民族刊物。