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巧借“导”入,顺势促“读”
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《江苏教育(中学教学)》2013年 第2期 93-93页
作者:秦昶惠江苏省连云港市青口盐场学校 
“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。”一个好的开头是师生间建立感情的第一座桥梁,它既能引起学生的兴趣,激发学生的求知欲,为整节课的学习打下良好的基础,又可收到“先声夺人”的艺术效果。使整个教学活动进行得生动、活泼、自然...
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