摘要：毕业创作是各高等美术院校设置的重要课程。在创作过程中,必须要领悟我们自身的内在需要,然后力求以视觉的符号去表达这些需要。这要求学生必须在艺术创造实践与探索中,明晓"自由"和"控制"理论,正确对待自由与控制的关系,防止在毕业创作中出现自由与控制失衡问题,因为毕业创作不仅是自由的创作性表现,而且也应该是有控制的创作性表现。

摘要：审美素养是高素质空中乘务专业学生培养的重要指标。据调查,当前空中乘务专业学生缺乏职业必备的"审美认知"和必要的"审美自律"。其主要原因是高校在教育理念、教学内容、理论研究和美育课外活动上存在一定的问题。高校应加快教育理念的转变,建设专业美育研究共同体,完善美育课程体系,搭建美育载体,以提高空中乘务专业学生的审美素养,力求达到"内在美"和"外在美"的统一,提升我国航空业空乘人员的岗位素养和服务水平。

摘要：审美素养是高素质空中乘务专业学生培养的重要指标,高校应在课程设置、课外实践、活动开展等方面切实有效地加强空中乘务专业学生审美素养的培育,达到内在美和外在美的统一,不断提升我国航空业空乘人员的岗位素养和服务水平。

摘要："审美自率"是高校辅导员的重要职业素养之一,它是一种"润物细无声"的教育,是加强和改进大学生思想政治教育的重要保证,是高校德育环境和对象新变化的必然要求,是辅导员自身全面发展的价值追求。高校辅导员的"审美自律"既能作用于学生的感官,又能深入到学生的内心深处,并将"真、善、美"三者完美融合在一起,促使辅导员和学生实现对于美的自我发展和自律追求。高校学生工作者应积极探索提升"审美自律"的途径和方法,努力提升高校辅导员的职业素养。这必将对高校辅导员职业化、专家化的发展和高校人才的综合培养具有重要和深远的现实意义。

摘要：针对高校校园景观建设缺乏文化独特性的现象,提出校园景观建设应该体现出人们高尚的审美取向,具有独特的文化特性,成为每一所高校区别于其他高校校园的独特文化标识。本文阐述了高校校园景观文化的表达应以高校文化的内容、学校的性质、办学特征、场地的自然和历史文脉为依托,探讨了关于景观设计中人文、生态等方面的问题。

摘要：目前初中数学复习课中普遍存在着重教师讲授而忽视学生探究的现象,导致学生处于被动接受的地位,最终使得学生疲于理解,对数学学习的积极性也不高,这对学生进行自主学习非常不利。设计教学法的实施能够有效提升初中数学复习课的教学效率。对初中数学复习课中设计教学法的具体应用价值进行分析,并提出具体的应用策略。

摘要：设计了一种全驱动六轮悬挂摇臂式智能移动机器人,对机器人的硬件和软件设计进行了介绍,并制做出了实验样机。通过对机器人结构的建模和理论分析,对其越障性能进行了深入的研究;实验证明,该机器人具有良好的越障能力,可作为执行搜救、信息探测和排爆等特殊任务的移动平台,具有良好的发展前景。

摘要：通过对空间悬挑梁的分析计算 ,论证不应简单按单一悬挑梁计算的必要性。

摘要：为了解决丰满调峰与下游二松干流用水之间的矛盾,修建反调节水库。该库建成后流经吉林市主城区流量 为150 m3/s,致使该江段大部分为裸露滩地,为此修建了“清水绿带”工程。但仍有大片低滩地裸露,拟修建拦江壅水 工程。该工程以东大滩为建坝坝址,并从拦江结构物设计、回水顶托计算和浸没评价对该工程进行了可行性论证。

摘要：针对某型轿车,在ADAMS/Car软件中建立整车仿真模型,并在三角形单脉冲输入路面上进行平顺性仿真,对整车底盘垂直方向的加速度进行分析。通过ADAMS/Insight模块进行整车的优化设计,对整车前、后悬架的参数进行优化仿真,使得整车乘坐的舒适性得到提高,验证了在脉冲输入路面上利用ADAMS/Car进行优化仿真的可行性。