摘要：灵光乍现 大卫·保根内奇31岁,在费城经营一家自己的小出版社,只是出于自己的兴趣,其实一年都未必出一本书。一个夏天,大卫像往常一样,顺手翻开一本杂志,一篇关于飞机迫降的报道引起他的注意。飞机驾驶员忽然心脏病发作,在此紧要关头,一名乘客挺身而出,一阵让人胆颤心惊的折腾后,飞机居然奇迹般地安全着陆。

摘要：目的探讨肺炎衣原体（Cpn）的套式聚合酶链式反应（nPCR）检测技术。方法根据Campbell克隆的CpnDNA序列设计套式引物，并建立nPCR反应体系。结果Cpn经nPCR扩增出现378bp的阳性条带，而沙眼衣原体和鹦鹉热衣原体以及其他用作特异性试验的微生物均不能扩增。3例阳性标本经DNA测序与Cpn（CWL—29）序对完全一致。CpnnPCR之灵敏度比传统PCR高100倍。各种呼吸系统病患儿咽拭子CpnnPCR阳性率明显高于健康儿童（P均＜0．01）。结论nPCR检测可能是Cpn感染的灵敏、特异、快速的诊断方法。

摘要：据7月下旬法兰克福书展传来的消息,59岁的沃尔克·纽曼(Volker Neumann)将从今年9月2日起担任法兰克福书展总裁,之前他则担任兰登书屋出版集团负责人,负责中欧和拉美的市场管理工作。 Volker Neumann1974年涉足他的出版生涯,曾在Deutscher Taschenbuch Vertag担任广告负责人。1978年,担任Suddeutsche

摘要：目的 :了解引起苏州地区儿科临床肺炎链球菌 (Sp)分离株红霉素耐药的状况。方法 :设计、优化与红霉素耐药相关的红霉素核糖体甲基化酶基因 (erm )和主动外排转运体基因 (mef)PCR检测体系 ,对 2 0 0 2年 9月～ 2 0 0 3年 4月呼吸道感染患儿痰标本中分离到的 2 3株Sp菌 (红霉素敏感表型 3例、中敏 3例、耐药 17例 )进行检测。结果 :红霉素耐药、中敏、敏感Sp菌分别检出耐药基因 94.1% (16 17)、10 0 %、3 3 .3 % (1 3 )。ermB基因PCR检出率 43 .5% (10 2 3 ) ;ermA ermB基因通用兼并引物PCR检出率 69.6% (16 2 3 ) ;mefA基因PCR检出率 2 6.1% (6 2 3 ) ;erm或 和mef基因检出率 87.0 % (2 0 2 3 )。携带erm基因的耐药表型率 93 .3 % (14 15) ,其中单独ermA基因为 10 0 % (4 4) ;ermB +ermA B基因为 87.5% (14 16)。单独携带mef基因的耐药表型率 50 % (2 4) ,而erm或 和mef基因为 80 % (16 2 0 )。结论 :本地区Sp菌株中存在ermA、ermB和mef基因 ;三者单独或共同表达均可致Sp菌红霉素耐药 ;

摘要：辅助电机作为索道驱动系统的一种辅助驱动设备,当主电机出现故障短时间内难以修复时,对索道的安 全运行和救护工作发挥着举足轻重的作用。针对线路较长、载荷较大的索道项目,文中建立了基于 ACS880 型 ABB 变频器的双辅助电机索道驱动系统,并对该系统进行了介绍。

摘要：建筑工程剪力墙结构是由钢筋、混凝土材料浇筑所形成的,具有较强的刚度以及承载能力,能够有效抵御建筑工程竖向荷载、水平地震以及风作用等,进而提升建筑结构稳定性。在建筑工程剪力墙结构设计中,应准确把握剪力墙结构原理、设计要求等,因此,亟须对建筑工程剪力墙结构设计要点进行深入研究。

摘要：本文从制作多媒体课件要注意什么问题和遵循什么原则,如何在物理教学中体现多媒体教学的特点、作用等方面对多媒体课件的制作从宏观方面作探讨。

摘要：人的素质包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质等多方面,全面提高学生素质就是要使这诸方面得到全面发展.由于受'应试教育'的影响,传统的地理教学中,教学目标的确定偏重于知识领域,忽视技能领域和情感领域,不适应素质教育的要求.而新的课程标准把地理教学的总目标定位在知识和技能、过程和方法、态度和价值观三个维度.其中将'过程和方法、态度和价值观'作为课程目标的重要内容,是这次地理课程与标准设计的重大改革亮点.但这同时也成了教师在进行新课程教学时的难点.

摘要：初中语文教学中,教师课堂提问是一种可以促进学生思维发展和变化的方式,提问才能够使学生对问题有深深的思考,才能够更好的提升学习效率,因此教师还需要对提问的方式进行创新设计,给学生更好的思考空间。教师教学提问还需要秉承启发性和适应性以及创新性的原则,在这些原则的基础上让教学提问更为完善。基于此,本文对初中语文教学提问设计的创新做出研究分析,希望可以更好的提升语文教学的质量,增强语文教学的效率。