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多学科融合的中小学作业设计
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《教育理论与实践》2023年 第26期43卷 62-64页
作者：秦竹梅山东省日照市五莲县实验学校山东五莲262300 
多学科融合是中小学作业设计的重要趋势和重点问题。但多学科融合的中小学作业设计存在多学科内容平衡有难度、作业效果评估有困难、教师多学科融合素养欠缺、多学科融合资源条件缺失等问题。多学科融合的中小学作业设计实践策略是:统...
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