摘要：5月28日至6月2日,由苏州文化艺术中心和小不点大视界共同主办的“2023成长艺术节”在苏州苏艺演艺集聚区举办。这是目前国内首个聚焦青少年表演艺术的国际交流艺术盛会。作为2023中国(苏州)演出交易会的重要内容,为期一周的成长艺术节,云聚全球20多个国家、200多个艺术团体、1300多位剧场代表。期间有超过45场演出上演,7场融合艺术与教育的思想论坛沙龙,汇聚海内外艺术、出版、教育行业演讲嘉宾50多位,举办了5场专场剧目推介会,约126个演出剧目在成长艺术节得到展示推介。同时,还有爱丁堡儿童艺术节直播连线、18位影响力“妈妈的力量”主题演讲、沉浸互动式婴儿艺术项目等一系列艺术活动,通过线上、线下云聚合的方式,共同推动“儿童友好型社会”的文化氛围打造。

摘要：《东方宝宝》绘本版2013年第9期咕噜噜……是谁的肚子饿了呀?饥肠辘辘的小动物们脑洞大开,为孩子们带来一个充满了各种夸张想象力的"好吃"的绘本故事。保育与教育:《咕噜噜》的节奏很有趣,小动物独自在看书或者玩耍,"咕噜噜"肚子叫了,它饿了,一翻页——哇,是一个大大的惊喜!你是如何设计的?陈璐:首先,我想每个人都深有体会,在饿的时候。

摘要：保育与教育:来说说你做这本书的步骤吧。王超:文字作者先写出了故事,然后向我约了画稿。故事我第一遍看就很喜欢,很可爱,关于寻找、关于欢乐,对孩子来说,其中还会有认识世界的乐趣。做书的步骤,简单地说,首先要构思故事,画结构草图和造型设计,我会想象每一个场景、每一个角色的造型,甚至他们的表情、动作。构思得差不多了,我会做几本"小书",把整个故事画下来,

摘要：孔起英,南京师范大学教育科学院教授、硕士生导师,学前教育硕士点负责人。主要从事儿童审美与艺术教育、儿童发展、家庭教育等教学与科研工作。社会兼职有江苏省学前教育学会学术委员会主任,中国学前教育学会课程专业委员会秘书长,教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》专家组成员等。孔老师本次接受《保育与教育》的访谈,是以南京师范大学儿童图画书研究中心主任的身份,跟大家分享她在图画书以及图画书在幼儿园教育实践中的应用方面的看法。

摘要：简单孕育出无限想象,婴儿黑白识图卡启发下的绘本创作风格。保育与教育:在首届东方娃娃原创绘本奖的获奖作品里,《燕子的旅程》有一个最显眼的特征,那就是设计感强,而不是注重绘画表现。这类绘本作品并不常见,为什么会选择这种比较先锋的创作风格?袁胜群:的确有一点偏,一般绘本作者可能不会选择这种风格。之所以这么做,最本质的原因是我不太擅长绘画。

摘要：我一直在想,怎么在文章的开头向大家介绍杜莱。介绍他是著名的、颠覆了很多人对图画书的看法的《点点点》的作者?介绍他跟李欧·李奥尼一样,在给孩子们创作绘本之前,已经是一位有相当成就的设计师?不,这些都不是我心中最强烈的对他的印象,因为只要想起他,我最想说的是,他是一个孩子般纯粹的人。和孩子们在一起,是他最开心、最放松的时刻。2014年12月,作为中澳家庭绘本创作大赛的系列活动之一,从法国远道而来的杜莱先生带着参赛的小画家们。

摘要：很多读者留意到,今年《保育与教育》的封面跟去年比有不小的变化。我们会结合当期文章内容或者节气、节日等做一些特别的设计。4月有清明节,因此"绘本观察"栏目策划了一期"死亡"主题的绘本赏析。同时,2020年4月4日,举国都在为抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲的烈士和逝世的同胞哀悼。于是我们决定本期封面以"失去与追念"为主题。

摘要：王添强（Simon）香港明日艺术教育机构总监、创团董事。自1983年起，先后任职于香港话剧团、香港演艺学院科艺学院及舞台工作间等，并以业余时间与一群有志于透过戏剧文化探讨和回应社会需求的舞台艺术工作者创立《佚名剧团》，其后更带领该机构成为香港首批全职的自主剧团，并发展成以儿童及其家庭为观众的艺术教育机构。

摘要：意象油画是指在中国的文化语境下进行的艺术创造。其在中国的出现和发展,是由中国人独特的生活体验而创作成的,它追求的是生命本体的张扬,不拘泥于具象的形体、色彩和内容,力求以中国人的体道方式为出发点,这也是中国油画本土化和民族化最主要的特征。他符合中国传统审美习惯,有利于表现中国油画特有的个性特征和民族特色,从而有利于充分展现中华民族深厚的文化魅力,彰显民族特色。