摘要：目的 探讨激励艺术在临床带教中的应用方法及效果。方法 我院近3年来将激励艺术运用于临床带教．尝试采取教、学双向激励，对如何培养护生的实践能力及提高我院的师资水平进行粗浅的探讨。结果 护生的实践能力以及教师的带教水平均有很大程度的提高。

摘要：目的了解城镇和农村居住地高血压患者对疾病相关知识的知晓水平,为保证健康教育质量,开展干预治疗提供依据。方法选择本市6家医院高血压患者330例,根据居住地不同分为城镇组(158例)和农村组(172例),运用自行设计的问卷,对其进行高血压相关知识调查。结果两组患者对高血压的诊断、危险度的分层、急慢性并发症的预防、以及治疗(饮食治疗、控制体重、运动、限酒、戒烟、情绪控制、生活方式、血压监测、药物治疗)等方面知晓率比较差异有统计学意义(P均<0.01)。结论了解城镇和农村居住地患者对高血压病相关知识普遍缺乏,对不良生活方式缺乏正确认识,尤其是农村患者。需要对不同人群普及健康知识,推进农村健康教育工作,开展有效高血压防治工作。