摘要：技术并非外在于人类社会,而是与人类社会协同进化的,因此创造技术的设计过程并不单纯是追求对自然的理性控制和实现技术的功能效率,人类的价值理念也应该内化于技术设计成果之中,即技术设计并非单纯的理性实践,也是伦理实践。然而,技术伦理实践的外在进路关注的是技术应用以及应用技术所产生的社会影响,解决方案是从技术外部的社会文化层面着眼,期望对技术的社会后果进行批判的考察并予以规范,这样的方案因其外在性而缺乏有效性。技术伦理需要走出这种外在进路,走出单纯的学科化的倾向,通过建构性技术评估和道德化设计等内在进路,真正实现技术设计的伦理介入。

摘要：根据管理信息系统的特点,设计了一套综合评价指标体系,并利用主成分分析法构建了相应的评价模型,从而为选择合适的管理信息系统提供决策依据.

摘要：根据管理信息系统的特点,设计了一套综合评价指标体系及评价模型,从而为决策者进行决策提供了依据.

摘要：技术经济学是一门应实践活动需要而产生的学科,在教学中应注重课程的理论与实践的联系性。拓展技术经济学传统课堂教学模式,充分发挥实践性教学(课堂讨论加习题、案例分析、上机实验、网络教学、课程设计和实习)的作用与优势,可以更好地服务于技术经济学的课程性质,实现其教学目的。

摘要：为了实现自动完成循迹和接水的智能家居机器人,本文提出了一种基于嵌入式系统和51arduino控制的智能接水机器人设计方案。小车以s3c2440为核心,以51duino控制机械臂及电机。主板上拓展的摄像头模块用以图像采集,用s3c2440进行图像处理,实现小车的自动寻迹,在此基础上,为使小车行驶过程中避开障碍物,另外拓展了红外避障功能。用户直接在ARM上设置命令,小车便可以自主完成找到目标饮水机,设计到达路径,用机械臂点击饮水机开关,最后完成搬运水杯回原地的一系列动作。