摘要：在无监督环境中,保持学生持续而有效的学习是翻转课堂的难点。翻转课堂无监督学习环境是人机情境。从人机交互角度,学生沉浸在持续学习中,达到有效学习、深度学习状态,也称"人机认知耦合态"。认知耦合态是学生认知结构、个性、能力和教师设计的学习内容、情境、轨道匹配的状态,是学生和机器相互依赖,形成高效学习体。人机耦合态设计理念上需理解学生心理规律及过程,让计算机成为"教助理"引导学生学习;设计形式上需采集人机交互数据、观测学习过程、创意耦合情境、调制认知过程。翻转课堂中人机认知耦合设计重点是教学资源结构、认知思维过程、在线导学互动、学习成像形式、认知大数据处理技术、实证教学实施方法。基于人机认知耦合态的翻转课堂是教育数字化、实证化思想的实践,也是信息技术与教育深度融合的尝试。

摘要：本文介绍的是用Foxpro数据库管理系统设计输入模块一法,可在输入数据的过程中,随时提供帮助。

摘要：对LINUX内核中的调度模块进行全面的分析,结合正使用的LINUX系统,通过对调度模块的理论、设计、实现的阐述,能够指导硬件、软件设计及实现,让硬件架构更趋合理,不仅有很高的性能,而且能控制功耗,使系统组件及应用软件更加高效地运行,合理地分配和使用CPU资源.

摘要：进化算法是一种新兴的搜索寻优技术。本文论述了进化认知理论在英语学习中的应用,并以英语课程为例设计了一个结合多媒体技术的学习平台。

摘要：IPv4的设计在上个世纪是非常优秀的 ,但随着Internet的发展 ,新业务的不断出现 ,用户数量的不断增加 ,IPv4已出现了严重的问题 ,取而代之将是下一代IP协议IPv6。本文讨论了现阶段IPv4存在的问题和取而代之的IPv6的优越性 。

摘要：提出了带反向词频的中英文词典这一概念.该词典的功能模块包括中文翻译为英文模块、英文翻译为中文模块、关键字查询模块和反向词频统计模块,在实现中英文词语互译的同时,也实现了文档反向词频的计算,为文献推荐系统提供了一项重要数据.

摘要：本文介绍希望汉字系统特殊显示功能的调用和使用方法。

摘要：随着移动互联网和智能手机的全面普及,移动办公和无纸化管理已成为大势所趋。本文基于以上背景,结合高校机房管理现状,分析基于Android平台的高校机房管理模式的必要性和可行性,并设计能够满足高校机房实际工作需求的功能,探索更加高效完善的机房管理新模式,推动高校机房向数字化移动办公发展,进一步提高管理效率和规范水平。

摘要：在当今信息化时代,信息化的推广应用是城镇可持续发展的重要组成部分,本文介绍了闽北山区这种特定环境下的武夷山,其作为可持续发展实验区的信息化现状和进一步发展的规划与设计。

摘要：教师开展工作时,更多依靠经验进行学生个性分析、教学过程诊断。构建精确教学环境,采集教学过程数据,实现实证教育是新一代教育技术的特点。像其它领域一样,引入计算机观测教学活动是重要趋势。基于人机交互环境设计面向教学、认知过程的新型教学在线观测系统,能采集到传统教育学、心理学范式难以获得的巨量、精确信息。在力学、动力学角度对教学数据进行分析,获得学习速度、加速度、平均速度、关键点、学习动能等认知动力学变量。这些认知动力学参数反映了学习者个性、群体信息,为教学训练、诊断提供支撑。随着1:1数字教学的发展,基于人机交互环境的教学精确观测将为实证教育提供重要支撑。