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试析任务驱动模式在高中生物学教学中的应用途径
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《高考》2024年 第12期 88-90页
作者：程勉棋芜湖县第一中学安徽芜湖241000 
本研究旨在提升任务驱动模式在高中生物学教学中的应用效果。任务驱动模式以学生为中心,通过完成具体任务来实现知识的构建和技能的发展。研究通过对高中生物学课堂的观察和教学实践,探讨了任务驱动教学法在提高学生学习动机、深化理解...
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