摘要：探讨了一种新型自然语言理解系统构架以及在此构架中的一个典型子系统。反馈式自然语言处理系统对某个单句,尤其是较难理解的单句,进行了反复多次、顾前瞻后地理解。它作为一个大平台,挂接各种基于经典算法的子系统,而且也便于扩充。上下文无关文法理论成熟,以及基于其的各种算法也比较成熟。在反馈式自然语言处理系统中,使用了基于上下文无关文法的算法对简单的名词性短语进行了分析的方法。

摘要：针对陆基微生物燃料电池能够克服水基微生物燃料电池工作地理环境受限的缺点,为推动陆基微生物燃料电池的工程实用化,自主设计搭建了一种陆基微生物燃料电池供电的单跳无线传感器网络实验装置,进行了陆基微生物燃料电池性能测试实验,并采用陆基微生物燃料电池供电的无线传感器网络数据采集、传输和处理实验.实验结果表明,陆基微生物燃料电池能够周期性地驱动无线传感器网络节点的工作,验证了采用陆基微生物燃料电池为无线传感器网络节点供电工作的可行性.

摘要：根据现代汉语中指示代词和所指对象的位置关系,指代一般可分为3种类型:前指、后指和外指。针对前指型指示代词的“代名词”形式,分析代词的指代特点,以概念格(本体)为理论基础,建立概念从属树及名词概念的描述,表示概念之间的属性继承关系,进行无语义转换统一体内的代词先行词确定的研究,实现了其中用“就近概念从属匹配”原则确定先行词的部分,体现了代词的语义功能,并在初中几何智能解题系统中得到了成功应用。

摘要：《造型材料与工艺》是工业设计专业非常重要的必修课。为了解决课程教学中存在的单调、枯燥、晦涩、抽象等问题,开展了理论与实践相融合的实践式教学探索,通过基于材料的设计实践,让学生理解、体会、掌握造型材料的理化性质、成型及表面处理工艺、材料的结构工艺性以及材料质感表现等,从而提升学生选材用材、造型设计、表达交流、团结协作等综合能力。为满足了学生课后自主学习和及时追踪新材料、新工艺发展的需求,同时辅助课堂教学,构建了多维一体的软硬件平台,也为其他课程教学提供了方便。

摘要："工程制图与计算机绘图"是绝大多数非机类专业学生接触机械工程的一门必修基础课程。该课程的教学目标就是培养学生的工程图样表达能力、工程图样阅读能力和计算机绘制工程图样能力,其能力的培养要溶于课堂授课的图示过程中和课后的大量练习实践中,因此是一门相对难教难学的课程,。该课程在制图教研室几代人的摸索。