摘要："双师同堂"是一种新型的教学模式,将其运用于光电显示技术课程教学中,有助于培养学生的工程实践能力,提高教学质量。由此,本文结合教学实践,从教材的选用、教学内容设计、教学方法及手段的改进、实践环节的实施方法、课程考核方式等方面探讨"双师同堂"教学模式在光电显示技术课程中的实施策略。

摘要：以新建应用型本科院校为例,探讨了为培养应用型人才、提高数字电子技术课程理论教学质量的方法和措施.优化教学内容,教学内容设计上提出分清侧重点、主次分明、引入对比分析法、重视分析和设计方法等措施.改进教学手段,建立兴趣小组、鼓励小制作等,注重工程实践能力的培养,提高课程的教学效果.

摘要：通过对企业近年来QC小组活动情况的简单统计和分析,指出如何通过QC小组活动,以学习和运用先进的科学技术为基本内容和方法来激励广大员工的积极性、创造性,提高员工的科学思维能力、组织协调能力、分析和解决问题的能力,从而提升员工素质,使员工岗位成才。在企业内形成人人参与质量管理,人人重视质量改进的氛围,有力地促进企业各项经营目标的实现。