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检索条件"作者=程文林"
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研究语文教学艺术 打造阅读情趣课堂——论语文阅读教学课堂的“三趣”统一
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《文理导航》2016年 第8期 9-10页
作者:程文林遵义市第五中学 
语文阅读教学情趣指的是挖掘文本阅读情趣,优化教学产生乐趣,激发学生学习兴趣。是教师以自己独特的教育教学方式轻松教,学生在教师独特的教育教学方式下愉快学的一种教学艺术。在趣味中获知,在求知中得趣,使语文阅读课堂教学质量得到...
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班主任语言“刚”的艺术
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《中小学德育》2015年 第8期 64-65页
作者:程文林遵义市第五中学 
语言是人们交流思想感情的重要媒介。“柔”性的晤言往往婉曲、得体,让听者觉得舒眼;“刚”性的浯言则往往直白、生硬,让听者觉得刺耳。新课程标准下教师的角色要转变,语言表述方式的转变是关键。经验表明。“柔”性语言更符合教育...
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城镇人居环境建设中绿色低碳循环发展问题及优化建议
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《建设科技》2022年 第15期 31-34页
作者:张晶 黄淑彤 田梦瑶 程文林武汉科技大学马克思主义学院/武汉科技大学资源与环境工程学院武汉430000 
稳步推进绿色低碳循环发展,开展节能减排工作,既有助于解决城镇人居环境建设带来的废弃资源累积、生态污染加剧及气温波动异常等问题,也有利于促进生态环境可持续发展,提升人居环境质量。本文聚焦影响绿色低碳循环发展的问题,结合武汉...
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基于Drools的冠心病康复方案自动生成
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《计算机与数字工程》2021年 第8期49卷 1520-1524页
作者:赵芳 范倩 焦琳 程文林 武小平武汉大学中南医院心血管内科武汉430071 武汉大学计算机学院武汉430070 
冠心病作为一种多因素复杂性疾病,严重影响国人健康和寿命。传统药物以及介入治疗在改善临床症状方面发挥重要作用,但是后期心脏康复亦不容忽视,论文从营养、有氧运动、阻抗训练和柔韧性训练四个组成部分设计并实现冠心病康复方案模型,...
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做课堂提问的智者
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《语文教学通讯(高中)(A)》2006年 第5期 22-22页
作者:程文林 彭芳贵州遵义五中563000 贵州遵义八中563000 
一、提纲挈领,以问总起教学前,教师应深入研究课文,弄清所教课文在教材、单元中的地位,紧紧围绕《课程标准》和具体的教学目标,着重设计一个或几个关键性的提问,以问题为纲,统率教学目标.
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疏血通治疗不稳定型心绞痛随机对照试验的系统评价
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《现代中西医结合杂志》2010年 第18期19卷 2231-2233页
作者:李学远 杜芬 程文林 夏豪湖北省黄石市第二医院湖北黄石435002 武汉大学人民医院湖北武汉430060 
目的系统评价疏血通治疗不稳定型心绞痛的疗效和安全性,为临床实践提供循证医学证据。方法计算机检索国内外公开发表的以疏血通为干预措施治疗不稳定型心绞痛的随机对照试验,纳入试验的质量用Jadad计分表评价,对纳入试验的疗效作Meta分...
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管壳式换热器设计和运行中存在的问题分析
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《河北工业大学成人教育学院学报》2006年 第4期21卷 22-24,36页
作者:文林 王朋 程文河北工业大学天津市300130 山东胜利生物工程有限公司山东省272000 
针对管壳换热器设计和运行中存在的一些问题,进行分析讨论,指出了产生这些问题的原因,并提出了解决这些问题的方法。
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