摘要：神经病学属于临床医学学科,以研究中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌的疾病为主,该学科的特点为专业性强、涉及内容广泛、逻辑性强。人体的神经系统解剖不易掌握,比较抽象,理解困难,同时临床病例复杂多变,给临床医生诊断和治疗带来了一定困难,也更增加了学生学习神经病学的难度。当前教学模式种类繁多,如以问题为基础的教学法(PBL)、以团队为基础的教学法(TBL)等,但还不能满足当今医学教育的发展趋势。该文将PBL和TBL这两种常用的教学法结合,根据神经病学的课程特点设计教学方案,并在课程中应用,实施结果显示这两种教学方法的结合在课程中取得了满意的教学效果。

摘要：目的评价自行设计、制作的组合式紫外线消毒箱的消毒效果,探索最佳消毒时间。方法 2015年1-6月,每月随机选择25件旧精密仪器,使用组合式紫外线消毒箱进行消毒,分别在消毒0 min、15 min、30 min和45 min时采样,进行菌落培养并计数,计算灭菌率并判定消毒效果,确定最佳消毒时间。结果该消毒箱的灭菌率>99.9%,消毒15 min、30 min、45 min的效果差异没有统计学意义。结论该组合式紫外线消毒箱消毒效果较好,最佳消毒时间为15 min。