摘要：儿童读物是图书市场一个十分重要的板块,必须高度重视编辑创意在儿童读物选题开发中的运用。通过创意,在儿童读物出版中充分体现以读者为中心、以儿童为本位的理念,实现对读者的引领。在儿童读物创意中,编辑要充分考虑儿童读物应具有玩具的属性,要"好玩",让孩子愿意看、喜欢看,充分激发他们阅读的兴趣,让孩子在和图书的互动中获得自己的认知经验,获得发展。要让儿童读物"好看",需要具备优秀原创内容和精美装帧。儿童读物还要"好用",同时满足儿童和家长的阅读需求。要结合编辑自身擅长的领域开展选题创意,精心制作,多形态呈现。儿童读物选题还必须坚守社会责任。

摘要：一、远东自由经济区开发的规划设想及现有条件(一)远东现状远东地区自然资源丰富,地域辽阔,面积占该国总数的25%,而人口占3%.该地是盛产石油、天然气和煤的产地,还有丰富的鱼产品和木材.金和萤石的产量占全国的一半,而钻石和锡的产量也极为丰富.这一优势为该地提供了与亚洲其它国家进行贸易互补的有利条件.如:他们可以利用其丰富的自然资源和中国、北朝鲜的优势相结合,还可以和日本及南朝鲜的技术和资金进行互补.这些都是开发其自由经济区的有利条件.但是远东的工业和社会基础设施却远远落后于该国的其它地区.尽管它有极其丰富的自然资源,而该地区的大部分食品和商品却还要领先国内其它地方来供给.

摘要：乡村文化自信与中国特色社会主义文化自信有着密不可分的联系,加强乡村文化自信培育有利于实现乡村文化振兴,推动乡村全面发展。在现代化进程中,厚植乡村文化根基、保护乡村文化资源、丰富乡村文化生活、夯实乡村经济基础是培育乡村文化自信的有效途径。

摘要：新课标提出了小学英语教学“在用中学，在学中用，学了就用”的原则，并指出课堂教学活动的设计应有利于发挥学生的创造力和想象力，应增加开放性学习内容和活动，使学生有机会表达自己的看法。这就要求教师在教学实践中积极开发课程资源，从学生需求出发充分考虑学生的语言水平，对教材进行必要的延伸拓展，让学生通过体验、实践、参与、合作与交流等的学习方式拓展视野，更好地实现语言学习目标。

摘要：目的:探讨手术治疗间歇性外斜视的临床效果。方法:选择进行诊治的间歇性外斜视儿童40例,按最大斜视角设计手术量后进行手术矫正治疗。结果:手术后儿童的裸眼视力、最佳矫正视力都有明显提高,经过Titmus立体试验,术后近立体视正常者明显多于手术前,手术前后对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:手术治疗间歇性外斜视能有效提高视力,促进近立体视正常,值得推广应用。

摘要：7月12日学校开展'Internet任我行'少先队电脑网络假期实践活动.要求三四年级同学在家长的带领和指导下打一篇200字左右的学习日记,学会访问Internet,学会申请E-mail并使用,有能力的孩子也可以自己设计电脑作业并且完成.我早已能熟练使用E-mail,通过E-mail发稿件,参加作文比赛.妈妈准备这个假期教我制作Flash,想到我以后可以制作动画了,心里真高兴.

摘要：目的:熟练掌握鼻内镜鼻窦术后换药的基本知识,了解换药时患者的心理变化情况,指导患者配合手术后的恢复工作。方法:收治鼻内镜鼻窦术后患者240例,对其进行开展换药时心理护理指导,通过自行设计的问卷访谈的形式进行调查。结果:心理护理指导后患者对换药次数和换药时间的必要性了解,对换药时的注意事项配合良好。结论:护理人员向患者讲解术后换药知识时,进行个性化的心理护理,能够使患者更加配合手术后换药,促进患者早日康复。

摘要：根据GenBank上发表的鸡传染性支气管炎病毒(IBV)基因序列,针对IBV M基因全序列设计合成了一对引物,以IBV疫苗株为模板,建立了检测IBV的RT-PCR方法。应用该方法对IBV疫苗株RNA进行扩增,获得与预期大小相符,长度为1105 bp的特异性目的片段;敏感性测定该RT-PCR可扩增到18pg的IBV-M-cDNA。结果表明建立的RT-PCR方法对IBV的检测敏感性高、特异性强,可用于IBV感染的诊断和流行病学调查。

摘要：【教学重难点】教学重点：让学生体会课文中的优美语句所表达的情感。

摘要：【内容导航】《我要的是葫芦》是人教版小学语文二年级上册第四单元的课文,这是一篇寓言故事,写一个人种葫芦,不管叶子和葫芦的关系,一心只想得到葫芦,结果叶子上的蚜虫越长越多,最后葫芦都落了,他的愿望自然就落空了。这个故事告诉人们：事物之间是有联系的,不可为追求结果而不在乎细节,如果只顾葫芦,不管叶子，到头来，葫芦也长不成。