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试论体育教学的节奏
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《濮阳教育学院学报》2002年 第3期15卷 76-76页
作者：程进钊商丘市第一中学体育组河南商丘476000 
体育教学是由若干规定项目按一定结构组织起来的。无论就其中某一项目练习的本身，还是从整个课堂教学的过程来看，都具有一定的节奏。分析研究体育课堂教学节奏的意义在于不同的节奏会产生不同的教学效果。适宜的节奏，有促进教学的积...
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