摘要：本文介绍了离心机转鼓开孔应力的计算方法。

摘要：新教改要求教师在教育教学中运用语言艺术与学生沟通情感,捕捉最佳的教育时机,达到理想的教育目的。运用谈话法与学生沟通要做好充分准备;要营造轻松愉快的氛围;谈话方式要因人而异;要实事求是抓住事情的本质。

摘要：苏教版小学数学教材从三年级起每一分册（学期）都专门设立“解决问题的策略”单元，其目的不仅在于让学生会解决实际问题，获得具体问题的结论和答案，更加在于让学生经历策略形成的过程，获得对策略内涵与外延的认识与理解，感受策略给问题解决带来的便利，真正形成“学策略、懂策略、用策略”的意识，增强解决实际问题的能力。也就是说，“解决问题的策略”的教学不是“解决问题”的教学，不能只关注问题的解决，而要注意引导学生经历解决问题的探索、反思过程，把握策略的本质，体验策略的价值。

摘要：苏教版小学数学四年级下册.三角形的三边关系.一课是小学阶段一节探索性很强的课.如何遵循学生的年龄特点和认知规律,引导学生在多种数学活动中,自主探究、发现三角形的三边关系,在获得知识的同时发展数学思维?从以下几个方面进行了探索:问题聚焦,指引思维;自主探究,深化思维;反思追问,完善思维;解释应用,提升思维.

摘要：本文对现有离心机转鼓强度计算方法进行了对比分析。作者根据各国转鼓强度计算方法的不断完善与发展。提出了一些具体看法，并着重介绍了中国有限元技术在转鼓强度计算和结构优化方面的进展及应用前景。

摘要：在储层、沉积相研究的基础上,通过成岩相分布图与含油面积分布图的叠合,对于砂西E31油藏的储量在不同类型储层中的分布有了比较清晰的认识,利用岩石薄片、铸体薄片观察及结合样品物性资料综合的"岩石综合成岩系效"对该油藏成岩相进行了定量描述,探讨了不同成岩相、不同类别储层储量的控制因素,比较好地描述储层质量的高、低与生产实际的结合程度,为该油田后续开发设计奠定了坚实的地质基础。

摘要：根据连铸出坯辊道减速机的结构,结合连铸坯撞击出坯辊道的原因及其撞击时间,校核了减速机高速轴小齿轮的弯曲疲劳强度,推导出在连铸板坯对出坯辊道的冲击载荷下高速轴小齿轮弯曲疲劳强度严重偏低,从而导致经常断齿。在原工况条件下,通过增加减速机中心高,优化配置减速机各级传动比、中心距、齿宽、模数等参数,得出出坯辊道减速机的合理结构,优化后减速机的齿根弯曲疲劳强度和齿面接触疲劳强度均能满足现场工况要求。

摘要：教材内容:人民美术出版社第四册第四课(一课时)一、教材分析本课是"造型·表现"领域的一个内容。孩子们从小就和妈妈在一起,通过学习引导学生进一步感悟母子之间的亲情,丰富学生的情感,培养学生热爱自然、保护自然的意识,渗透可持续发展的思想。在前几册的教材中,学生都接触过彩泥塑型的学习,对人物、动物的造型已有一定的了解,本课在作业的难度上略有提高,既要表现出动物的特点。