摘要：以活性炭纤维为载体,用浸涂法制备了TiO2/ACF(活性炭纤维)光催化剂,设计了栅式光反应器用于空气中微量甲醛的净化,研究了ACF/TiO2的组成和光反应器构造对甲醛净化量的影响。结果表明,TiO2/ACF对空气中微量甲醛有较高的光催化降解活性,催化剂m(TiO2)/m(ACF)=0.082 1,光反应器催化层厚度为2 mm,各催化层间隔为20 mm时,甲醛净化量较大。TiO2/ACF催化剂稳定性好,累计运行45 h,甲醛的净化速率仍保持在0.150μg/(g.m in)左右。

摘要：针对有机波谱分析的特点,以建构主义教学理论为基础,强调以生为本,分阶段进行设计,通过创设各种有利的教学环境,使师生在平等和谐的交流与探讨过程中,充分激发学生的积极性和主动性,增加学生的感性认识,培养学生的想象能力,创新能力,发散性思维。

摘要：为了强化物理化学实验的教学,在实验内容的安排上应该在基础性实验的基础上增加综合设计性实验,并在实验项目的选择上根据专业的不同进行调整,改变实验教材的编写模式,强化预习过程,实验讲解以学生的讲述为主,老师解答为辅的方式进行,重视实验过程,规范实验操作,细化考核标准,从而提高学生解决问题的能力和增强学生的创新能力。

摘要：采用硫酸-过氧化氢混合液对废旧ABS电镀件进行退镀处理,研究了硫酸浓度、过氧化氢浓度、液固比和浸泡时间对退镀率的影响。在单因素试验的基础上,通过响应面实验设计优化工艺条件。结果表明,四个因素对影响次序为:过氧化氢浓度>硫酸浓度>液固比>时间,硫酸浓度与液固比的交互作用影响显著,最佳的退镀条件是:硫酸浓度(A)为16%,双氧水浓度(B)为4%,时间(C)为2 h,液固比(D)为14.75,在此工艺条件想退镀率为94.4%。

摘要：慕课作为在线教学形式,自问世以来一直是高等教育研究的热点。本文分析了目前物理化学课程教学的现状,提出了慕课建设的必要性,并根据慕课的特点,探讨了视频,习题和平时成绩评定的设计要点,为物理化学教学改革提供思路。