摘要：强-5超音速攻击机是由南昌飞机制造公司研制的。其主要任务是近距空中支援和对地攻击,也可进行对空自卫作战。 强-5攻击机从1958年8月开始研制,1965年6月首飞,同年12月通过初步设计定型审查。1966年,强-5在北京向中央领导做了表演。1968年11月,强-5正式投产。 强-5超音速攻击机由当时大量装备的歼-6战斗机为基础,进行机体设计。50年代末和60年代初,歼-6(米格-19)

摘要：苏-15超音速截击战斗机是前苏联苏霍伊设计局60年代初开始研制的全天候高空战斗机,北约集团给予的绰号是"细嘴瓶"。苏-15超音速截击战斗机的原型机于1965年首次试飞,1969年生产型开始装备部队,成为前苏联的主力国土防空战斗机。在70年代末期,苏-15是前苏联高度保密的机种之一。

摘要：世界上第一种采用无尾三角翼布局的F-102三角翼超音速截击机,它诞生于1954年,研制工作始于1945年。它的经历从一个侧面折射出50氏代初,喷气式战斗机正朝着超音速、大型化和复杂化的方向演变。 F-102三角翼超音速截击机是美国通用动力公司康维尔分公司为美国空军设计的战斗机,主要用于美国本土防空。早在1945年。

摘要：F4E鬼怪战斗机是20世纪优秀的战斗机之一.至今仍在以色列空军中服役.F-4E鬼怪战斗机是美国原麦克唐纳公司为海军研制的双座双发舰队重型防空战斗机.F-4E于1 956年开始设计,1 958年5月第一架原型机试飞.1 963年11月开始进入空军服役.

摘要：三叉戟是英国原德·哈维兰公司(后并入霍克·西德利公司,现为英国航宇公司)研制的中短程三发动机客机。于1957年开始设计,到1959年7月开始生产,1962年1月9日首次试飞获得成功,1964年春投入航线使用。

摘要：线条优美的P-40战斗机的历史可以一直追溯到1934年.1934年11月,寇蒂斯公司开始着手设计一种悬臂式下单翼,向后收放的起落架和全金属应力蒙皮结构的战斗机.在通过陆航队的测试之后,便以P-36的编号投产,成为当时速度最快的美国战斗机.这种飞机大量销往中国、法国、英国、芬兰,第二次世界大战初期相当活跃.英国空军称它们为"莫霍克".

摘要：ERJ45超远程运输机原名为EMB145超远程运输机,是巴西航空工业公司最新研制的第一种涡扇式支线客机。这架飞机是在EMB—120“巴西利亚”的基础上研制出来的,所以,两种飞机有很高的通用性。但新机采用中涵道比涡扇发动机,机翼重新设计并装有翼梢小翼,两台发动机采用尾吊方式。飞机机身在EMB—120基础上有所加长,以适应载客量增加的需要。

摘要：拟人修辞可以使文章更为生动、形象,所以这一修辞手法被广泛运用。《大雁归来》是美国环保主义者利奥德波的名作,文中处处都透露着作者对大雁的喜爱,将其视作和人一样的生物,向人们传递了人与自然、人与动物和谐相处的精神。拟人修辞在文中的运用值得我们细细分析。

摘要：随着“一带一路”倡议的深入推进对应用型双语人才的需求和《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》的出台对职业教材建设规范的提出,专业英语教材的建设进入新的阶段。本文在剖析现今专业英语教材建设现状的基础上,提出了专业英语教材改革的系列措施,并以《汽车英语》为例,分析了该教材将专业素养和思政教育有机融合、将虚拟情景和职场现实有机融合、将主体讲授和自主学习有机融合、将教学设计和知识传授有机融合、将内容呈现与现代媒体有机融合的编写特色。

摘要：远程开放教育作为高等教育的分支,由于其面对的教育群体主要是来自社会各阶层人员的这一特殊性,尤其肩负着重要的育人使命。以开放教育必修课公共英语课程为研究对象,以公共英语课程多模态教学模式为背景,分析在教学过程中融入“课程思政”元素的必要性,基于分析提出以教学大纲为抓手、以提升公共英语教师团队思政意识为途径、以精心设计思政教学为策略、以学生反馈效果为教学评价标准的公共英语课程的“课程思政”教学思路,使公共英语课程在教学过程中融人文性、工具性、思想性于一体,以达到协同育人的效应。