摘要：当前语言服务业的业务范围已远远超出了传统意义上的翻译行业,对人才的需求也发生了相应变化,职业型翻译硕士的培养理应顺应这一发展趋势。基于这一理念,本文以全球语言服务供应商在网络这一媒介中发布的招聘广告为切入点,从招聘广告对职业岗位能力的描述中归纳出国际语言服务业对翻译人才的资质要求和能力需求,重点分析了4类翻译人才的职业能力特征,以期为翻译硕士专业(MTI)教育建立更完善的人才培养体系提供借鉴,从而为全球语言服务行业输送更多优秀的从业者。调研结果显示,国际语言服务业对医疗服务等专业领域翻译人才的需求巨大,重视对各类小语种人才的储备。同时,国际语言服务业在对口译、笔译、项目经理、质量管理类岗位从业人员的能力要求方面不断细化、各有侧重。

摘要：随着语言服务业的快速崛起，翻译的职业化道路已经凸显，培养高层次职业化的语言服务人才势在必行。翻译本科和翻译硕士专业学位（MTI）教育开展以来，原定位“高层次”的翻译硕士已经毕业了数届学生，他们大多无法直接承担语言服务业的“高层次”工作。笔者就如何设计并开展翻译博士学位教育做了一些思考，拟就培养目标、培养方向、培养方式等问题展开讨论。

摘要：翻译专业本科教学的当务之急是设计一份教学大纲。本文从翻译教学大纲和外语教学大纲的异同对比出发,基于我国翻译教学的现实,从翻译教学的目的,教学方法、课程设置、测试与评估等几个主要方面探讨我国本科翻译专业教学大纲的构成要素。

摘要：截至2017年3月,全国253所高校经教育部批准开设了外国语言文学类翻译本科专业。十年来,翻译专业本科教育迅速发展,《高等学校翻译本科专业教学质量国家标准》即将推出,对教学检测工具提出了较高要求,亟须相应的测试评价体系,以检测教学质量,保证教学有效性。本文从研发背景、研发基础、研发体系、考试内容设计和考试设计原则等方面,探讨全国翻译专业八级考试(汉英)的设计与研发,为翻译专业八级考试的推行和其他语种的考试设计提供一定借鉴。

摘要：1949年以来,我国的翻译批评经历了一个较快发展的过程,从方法论角度考察1950—2009年间有关翻译批评的著作和学术论文,可以发现我国的翻译批评现状呈现出如下特点:1)走向科学的人文主义哲学取向;2)日益多元的学科方法;3)逐渐增多的体现批评者客观中立的具体技术方法。

摘要：本文以日内瓦大学翻译学院会议口译师资培训项目为参照,结合国内现有翻译师资培训经验,从培训理念、培训内容及培训实施三方面分析口译师资培训的项目设计,指出日内瓦大学翻译学院会议口译师资培训模式本质上是“以学为中心”理念下的师资培训,对国内现有口译师资乃至翻译师资培训模式具有借鉴作用,可作为国内现有翻译师资培训模式向纵深、系统方向发展的重要补充。

摘要：本文从Chomsky的"语言能力"概念、Bachman的"交际语言能力"框架以及CEFR的"综合语言能力"等视角出发,梳理并辨析了国际语言学界关于"语言能力"定义的发展历程、术语范畴和概念关系。基于此,本文探讨了口译能力与语言能力的关系,尝试阐释口译在综合语言发展中的定位,提出口译能力等级量表构建思路,并初拟口译量表描述参数框架,旨在为我国英语能力等级量表(口译)的研发设计提供理论依据。

摘要：博士论文在一定程度上体现了本学科的发展方向和方法创新。本文选取1997-2014年中国47篇口译博士学位论文作为研究对象元分析,以定量加定性的方法,考察这些论文在研究主题和研究方法两方面体现的特征,发现目前受到较多关注的研究领域为口译过程、口译理论、口译产品和口译教学,主要使用以实验法为主的实证研究方法,趋于综合使用多种研究方法并借鉴跨学科的理论和方法。考察发现,这些论文在研究主题方面存在一定的局限性,在研究方法方面存在研究方法认识不清、阐述不明、研究设计缺乏科学性和严谨性以及实证研究结果理论探讨不足等问题。基于此,笔者从加强研究方法论素养、完善方法论课程设置和加强学术交流等方面提出了相应的解决建议和发展策略。

摘要：近年来,翻译硕士(Master of Translation and Interpreting,简称MTI)教学持续发展,学生的技能水平显著提高。然而,和职业素养培养密切相关的职业伦理教育存在教学关注度不高、教学目标不明确、教学内容碎片化、教学设计缺乏理论支撑、教学方法科学性不强等问题。本文对国内外翻译职业伦理教学的现状和不足予以回顾,并基于伦理学等学科理论,从课程目标、教学原则、教学安排、教学模块、教学方式五个方面对MTI"翻译职业伦理"课程进行探讨,以期提高学界对职业伦理教育的关注度,增强MTI职业伦理教育的科学性。

摘要：2012年10月13日至10月15日，由全国MTI教育指导委员会、中国译协翻译理论与翻译教学委员会、中国比较文学学会翻译研究会和广西翻译协会联合主办，广西民族大学承办的“新时代语境下的中国翻译研究与教学学术研讨会暨中国比较文学学会翻译研究会第9届年会”在美丽的滨海城市广西北海市举行。这是本年度中国译界又一次学术盛会，140余名来自全国各地的专家学者、高校师生齐集一堂，共同探讨新时期翻译研究与翻译教学面临的形势和问题，以推动中国翻译学学科建设进一步向纵深发展。