摘要：为了实现对人体体温的非接触式、快速监测,设计一种基于单片机的红外热成像体温检测仪。本着简便实用、易于维护和成本低廉的设计目标,该装置以红外热成像传感器作为核心器件,LCD液晶屏显示检测温度,配合外围设计。实现了实时体温显示、声光提示、超温图像采集、存储和WIFI访问功能。此装置在500ms内即可测出人体体温,保证了测温的快速性。测量精度为0.3℃,满足体温检测要求。

摘要：针对催芽车间温度监测普遍采用PT100金属热电阻温度传感器,精度较低,电路较复杂的情况,设计了一个多路温度采集器,该采集器采用STM8S105K4单片机为主控制器,采用DS18B20数字温度传感器进行测温,抗干扰能力强,精度高误差小。单片机使用MODBUS通讯协议,利用RS485通讯接口,可直接连接到各类采用485接口的工业系统及软件。通过实地测试,温度采集器能精确测量催芽车间内种子催芽过程中的多点位的温度以及温度变化趋势,论证了STM8单片机的多路温度采集器的可靠性和可行性。

摘要：伴随信息技术的迅速发展和互联网的普及,当代教育环境正经历着翻天覆地的变化,不仅改变了学习者获取知识的途径,也对教学方法和评价体系提出了新的要求。尤其是线上线下混合教学模式,融合了传统面对面教学和现代网络教学的优势,成为教育创新的重要趋势,而PBL教学法在这一模式中展现出独特的优势。本研究通过深入分析PBL教学法的理论基础及其在混合教学模式中的应用,着重探索设计和实施有效的课程考核评价方法,旨在为线上线下混合教学模式下的课程设计和评价提供理论与实践指导。