摘要：在北朝两次灭佛运动之后,佛教受到较大冲击,为保存经典,佛教徒创造出在摩崖石刻上刊刻佛经的新途径。至北齐时期皇室贵族热衷佛教,以唐邕为代表参与并营造了响堂山石窟,响堂山石窟刊刻精美、佛教数量众多,是当时的佛教理论与书法艺术发展的直接提现。

摘要：随着社会经济的持续发展,公众对环境保护的重视程度越来越高,良好的城市环境有利于提高生产生活质量,进一步推动社会的长远可持续发展。绿色设计理念的运用能为城市环境艺术设计提供指导,让相关部门拥有正确方向,进而实现高质量的城市化建设。本文分析了城市环境艺术设计中运用绿色设计理念的基本原则,总结了绿色设计理念应用于城市环境艺术设计中的有效对策,旨在强化城市环境艺术设计的实效性和专业性,进而提升城市化建设水平,助力实现社会可持续发展目标。

摘要：辽宁儿童诗人王立春的儿童诗歌创作始终将儿童情感、儿童情趣、儿童话语融入诗句之中,能够用浅显易懂的语言将作家的文学观、艺术观、教育观渗透到孩子成长的各个年龄段,创作了包括低龄段儿童可以阅读的儿童作品,在以小见大的主题挖掘中,既体现了作家在创作中向儿童本位倾斜的创作态度,也形成了当代儿童诗歌创作的技巧和风格。

摘要：随着环保意识的增强,可回收材料的利用越来越受到人们的关注。在商业展示空间中,可回收材料的加工利用也越来越受到重视。本文旨在探讨可回收材料的加工在实际商业展示空间中的应用研究。分析了在实际运用案例中的使用方法及对材料的表达过程中对于材料的收集及处理做了详细的研究。论述了回收材料在未来市场的前景与可持续发展的契合,对于商业与艺术设计领域的材料运用方面提供了有效的支持。

摘要：神话是人类原始思维的产物,于远古先民而言,是对宇宙、自然、社会等周遭世界的认识与解释。满族神话、古希腊神话二者都是一种民族文化的典型传说故事,其内容庞杂,与早期人类生活、自然关系、生产模式等有着密切关系,是人类生存智慧和价值观的集中表现。不同民族的历史文化传统存在非常大的差异,也源于特定历史时期社会发展背景下人类思想意识的不同,造成神话中女神形象的差异性。该文基于人类学家理安·艾斯勒“圣杯与剑”的两性观点,对奥克敦妈妈和雅典娜这两个不同文化背景中女性战神形象从起源、形象、性格等层面进行对比,探究其背后母系氏族和父权社会制度所造成的差异化。

摘要：中国画不仅体现了中华民族优秀的传统文化,而且具有非常绚烂的艺术成就,对学生综合素质的提升具有非常重要的现实意义。中职阶段的学生正处于价值观和审美观养成的关键时期,中国画的学习能够帮助学生提高审美,同时通过中华优秀传统文化的学习,增强他们的民族自信心和爱国情怀,因此中职生中国画学习兴趣的培养具有非常重要的作用和意义。本文首先从中职生培养中国画学习兴趣的作用入手进行分析,紧接着对中职学生在中国画学习中存在的问题进行深入的剖析,最后结合资源利用、教师素养、课堂教学等方面提出培养中职生中国画学习兴趣的策略,希望能够给到相关教育工作者一些建议和思考。

摘要：见过纸上的水墨画,但你见过在水中作水墨画的人吗?因为独特的水墨画法,他还登上了央视舞台。沙画是舶来品,他想发扬中国的水墨艺术张明聪自小喜欢画画,对画画的热爱可以说是到了如痴如醉的地步。小学的时候,上语文课,每篇课文他都会画一幅画,用画来表现课文的内容。老师看到后,还把他的画拿上讲台展示。十多年前,张明聪在网上看到了一段国外沙画大师创作沙画的视频,被深深震撼到了。借助网络,他开始了自学道路。或许是天赋使然,不到一年时间,他就将这门艺术玩得炉火纯青。

摘要：【目的】分析中国对区域全面经济伙伴关系(RCEP)成员国的林产品出口效率和潜力,有效判断中国对其他RCEP成员国的林产品出口贸易可拓展空间,进而推动中国林产品出口市场和结构优化。【方法】基于2004—2018年中国对RCEP成员国的林产品出口数据,运用随机前沿引力模型分析了中国对RCEP成员国的林产品出口效率,结合关税政策对出口潜力进行预测。【结果】贸易壁垒、交通水平以及经济政策等导致了中国各类林产品出口效率的下降;随着RCEP自贸区的建立,RCEP国家将进一步占据中国林产品的出口市场,有助于拓展中国对发展中国家的林产品出口。【结论】RCEP自贸区使得中国林产品的出口结构进一步调整和优化。应针对主要林产品设计差异化政策促进RCEP国家间贸易壁垒的降低,进一步推进与RCEP各国的林产品减税谈判,依托自主创新能力来提升林产品中纸和纸制品的国际竞争力及附加值。

摘要：电加热融冰技术作为解决风力机叶片覆冰最为行之有效的方法,有必要对融冰功率的影响因素进行研究分析。为此以小型风力机覆冰叶片为研究对象,建立了叶片电加热融冰数值计算模型,阐述了数值求解过程;进而定义了临界融冰功率和限时融冰功率,并给出了相应的计算过程;通过对旋转叶片进行人工覆冰试验并获得冰型,仿真分析了覆冰程度、环境温度、合成风速、叶片攻角、允许融冰时长等因素对融冰功率的影响。结果表明:限时融冰功率随着允许融冰时长的增加而减小,但认为允许融冰时长4~6min为宜;融冰功率随着覆冰程度的增加而减小;环境温度与融冰功率呈现负线性关系;合成风速与融冰功率呈现正相关;融冰功率随叶片攻角的增加整体呈现先增加后减小的规律,且在0°~4°之间出现最大值;限时融冰功率相较于临界融冰功率高1~2 kW/m^(2)。该文结果可为实际风力机叶片电加热融冰系统的运行与设计提供一定的帮助。

摘要：幼儿自然课程的概念及内涵,自然课程,具体是指一切以自然环境为基础,以自然因素为条件,以“亲近自然”为核心内容,以自然探究活动为教学载体,促使学生在自然的学习与体验中释放身心、塑造人格、树立观念的课程总称,而幼儿自然课程,顾名思义,就是针对幼儿设计和开展的自然课程。众所周知,自然是人类赖以生存与发展的重要环境,贯穿于人类的一生,同时也是十分宝贵的教育教学资源。幼儿自然课程的开发与实践,符合幼儿身心发展规律和特征,能够帮助幼儿进一步认识与理解自然现象、自然事物与自然规律,让幼儿在实践体验中释放身心、强健体魄,同时学会思考、感悟人与自然的发展关系,形成良好的自然和谐发展观,实现身心的和谐、健康发展。