摘要：质子交换膜燃料电池(PEMFC)商业化应用的瓶颈仍然是贵金属催化剂导致的成本问题。然而,目前对于催化层中纳米尺度全氟磺酸离聚物(以Nafion为代表)薄膜中质子传导的问题研究不足,无法完善三相界面的成型规律,进而指导催化层设计。在催化层浆料制备过程中,分散溶剂对Nafion的分散形态有直接影响,可能对催化层成型后附着在催化剂颗粒表面Nafion薄膜的微观结构有潜在影响,进而影响Nafion薄膜的质子传导能力。因此,在本文中利用分子自组装技术模拟催化层离聚物薄膜的聚集过程,于模型基底上制备厚度精确可控的纳米尺度Nafion薄膜,并通过微观测试表征技术探索并建立纳米尺度Nafion离聚物的微观结构模型,阐明分散溶剂对Nafion薄膜微观结构及质子传导的影响。研究发现Nafion薄膜在纳米尺度下的质子电导率比体相膜的质子电导率低一个数量级,使用介电常数较小的醇类溶剂可以使Nafion薄膜形成更有利于质子传导的微观结构,使Nafion薄膜的质子电导率得到提高。相关研究结果为优化PEMFC催化层结构,改善PEMFC催化层中质子传导问题提供给了依据。

摘要：一上古神话中的女娲与帝女中国上古神话表明,根据女神的神品与神格,可将华夏女神分为两类:天神与地祗。根据山东嘉祥武氏祠汉代画像石刻和四川新津宝子山汉代石棺画像,女娲系人面蛇身。这与许多古文献记载是一致的。《抱朴子·释滞》更进一步指出:“女蜗地出。”这些似乎妨碍她成为一个天神。其实,她身上的动物特征只是证明了她具有浓厚的原始宗教色彩。她的神迹清楚表明她是道道地地的天神。她“断鳖足”、“杀黑龙”;“止淫水”、“炼石补天”。最能体现她天神品格与本领的还是她的造人。有女娲与诸神共同造人说,更有她独自抟土造人说。《说文》云:“娲,古之神圣女,化万物者也。”女娲这一神话流传甚广,可是她本人的出身却如基督教中的上帝一样,是一个自然而然的存在。因而她显示了一个绝对存在的天神品格。所以,《楚辞·天问》云:“女蜗有体,孰制匠之?”毫无疑问,这样一个开天辟地、创造人类、拯救沧桑的女神,是母系氏族社会的产物。

摘要：Pt基催化剂是氧还原反应(oxygen reduction reaction,ORR)最有效的催化剂,然而有限的Pt资源和高Pt载量严重制约了质子交换膜燃料电池(proton exchange membrane fuel cells,PEMFCs)的规模化应用.开发同时具有低Pt含量、高活性的ORR催化剂是推动PEMFCs大规模商业化的有效途径.本文从纯Pt催化ORR的机理出发,对当前研究中具有优异性能的均匀Pt合金催化剂和核-壳结构Pt基催化剂的ORR催化机理进行了阐述,并概述了其研究进展、研究策略和制备方法.尽管目前的研究致力于对Pt基纳米颗粒的形貌、粒径、元素组成和晶面等进行精确设计和调控,并在实验室层面实现了活性和耐久性的显著提升,但是现有常用制备方法存在的问题使得其商业化生产无法取得突破进展.最后对Pt基催化剂的规模化制备提出了见解,并对其前景进行了展望.

摘要：女性豪杰：天神的转形与演化──中国戏剧中的人神恋神话原型研究系列之一章俊弟中国神话中人神相恋的原型由于自身具有高度的凝聚力和辐射力，因而具备一种强烈的穿透力与广泛的渗透力。神话题材戏剧中所表现的凡尘男子与仙界女神相亲相爱的故事不过是人神恋神话原型的表...

摘要：高职院校是我国技能型人才的主要培养场所,其实训基地大部分是以学校建立、校内培养的方式进行。在产教结合背景下,高职学校重视开展生产性实训基地的建设工作,有利于进一步推动产和教结合,提升学生实践能力与高职院校教育质量。针对高职院校生产性实训基地建设存在的师资薄弱、建设规模与数量问题、对真实生产环境还原度不足等困难,具体的解决对策是:引进人才,加强对高职院校生产性实训基地教师培训;科学选择重点专业开展实训教学;运用虚拟仿真技术,再现真实生产环境;明确教学目标,制定契合生产计划的教学方案。

摘要：我国多数戏剧研究学者长期以来注重研究戏曲与话剧之间的区别并取得重大成就。不过,如果我们一旦突破此种研究格局与研究习惯。

摘要：给出了Ontology概念 ,运用Ontology技术进行信息检索 ,实现Ontology设计的方法 。

摘要：可编程逻辑控制器(Programmable Logic Controller,PLC)具有高可靠性、易于扩展和调试等优点。因此,在很多领域采用PLC控制电梯是一种经济可行的方式。从电梯的主要控制要求出发,设计XK-LM4A四层电梯模型的控制原理图和梯形图,可为电梯的控制系统设计提供参考。

摘要：电梯工程技术专业属于实践性较强的学科,在产教融合的背景下,如何改善电梯专业人才培养模式来满足企业对高技能人才的需求刻不容缓。本研究通过对浙江同济科技职业学院电梯工程技术专业进行调研,分析了高职院校电梯工程技术专业人才培养的困境,研究了电梯工程技术专业现代学徒制人才培养模式的策略,并通过研究现代学徒制模式下电梯专业的机制创新、课程体系建设、课程教学改革、考核评价标准等,提出电梯专业现代学徒制人才培养模式的实践。

摘要：本书中采用的“整合结构”,是指戏剧演出中所有声音和形象的连接方式和总体安排。舞台整合结构是和舞台布景以及观众相对的演员视觉上的安排,尤指演员的安置和运动;声音整合结构是注入观众耳膜的有韵律或无韵律的声音之流。 舞台整合结构是导演们在历史上开始表现自己的第一个领域。即使在今天,一些导演仍然认为,对于导演艺术来说,舞台整合结构就是一切。导演们迅速接受整合结构功能这一概念,其理由十分明显:在排演中,