摘要：高校传统音乐教学模式已不适应当今时代需求,为适应时代发展和促进学生综合能力的培养,对音乐教学模式进行改革势在必行。文章分析了传统音乐教学模式的特点与局限,阐述了非遗音乐及其在高校音乐教学中的地位与作用,旨在探讨如何借助传统文化资源促进音乐教育的创新与发展,以培养学生的综合能力和跨文化素养,为高校音乐教学模式的改革提供一些借鉴和参考。

摘要：《全国学校艺术教育总体规划》中指出,各级各类学校对优秀民族民间艺术的重视,是发展具有我国民族特色高尚情操艺术教育的关键。新疆少数民族艺术是我国独特的、具有地域特色的民族文化,其所具有的悠久历史文化内涵可以为语言文学、价值观体系的形成作为辅助。与之相对应的,带有地方色的音乐文化,可以为地区的精神文明建设带来积极影响。本文就新疆音乐主题资源库网站的具体开发进行研究,内容如下。

摘要：钢琴伴奏是钢琴表演艺术的一个分支,本文就钢琴为器乐伴奏时常出现的几个问题,结合钢琴伴奏的普遍原则来谈谈解决问题的具体方法,旨在为钢琴伴奏教学与演奏提出一些见解,以供同仁们参考。

摘要：新疆曲子剧唱词既沿革了北方其他传统剧种唱词的基本特征,又在发展过程中呈现出了独有的个性特征,即句式结构灵活多变,押韵方式偏爱宽韵,衬字衬词丰富多彩,字调组合音高不同。本文将对其唱词特征进行分析,以期进一步加深大众对新疆曲子剧这一民间艺术的了解和认识。

摘要：在对钢琴房进行建设时,为了确保音质音效的完美,将会在形体、最佳混响时间以及噪声的准确控制这三个方面进行科学化的设计,并且在完成建设后要对整个房间做一次声学的测量。本文对钢琴房的声学设计进行了简要分析,并根据实际情况针对钢琴房的减振和降声控制问题提出了合理建议。

摘要：新疆地域广阔,多民族聚居,多元文化共生、交融,各少数民族对各自民族音乐有着独到的创造力和感悟力,他们的音乐体系及文化价值观与西方音乐有着很大的差别。而新疆地区的音乐教育,无一例外地推行着西方音乐教育体系,难免会导致少数民族学生原有音乐价值观和音乐素养的丧失,这一直以来是困扰新疆音乐教育工作者的重大难题。

摘要：合唱是声音的共性艺术、群体的艺术、综合性的艺术,是通过多声部、多层次的表现手段和处理方法,达到高度和谐的一种高品位的艺术表现形式。合唱训练不仅强调"合",也就是合唱需要统一和协调,而且强调"和",也就是声音的和谐。本文主要通过对合唱训练中的"合"与"和"的分析研究,就如何使得表演者在合唱过程中把"合"与"和"都充分地展现出来,以及如何使合唱队员相互合作与依赖,从而更好地体现合唱作品的情感和内涵进行研究,希望能够给合唱团队提供一些有用的理论借鉴。

摘要：孩子天生就是艺术家,在他们的眼里,宇宙万事万物都是有生命有感情的,他们的创造植根于这种自然的生活力量之中。这种创造对他们来说就像呼吸一样自然自由,是自发的、直接的、感性的感知和体验。下面让我们一起走进他们的世界,欣赏这充满幻想、充满活力、充满自由的作品吧!