摘要：介绍了合钢小型连轧蓄热式加热炉整体浇注技术 ,通过合理选材、注重施工及烘炉质量 ,使加热炉应用效果达到设计要求。

摘要：研究型课程指的是学生在自主选择的前提下,以课程研究或项目设计为载体,通过导师的指导和帮助,主动地进行研究性学习的一门课程.生物学研究型课程的开设具有选题广、可操作性强、实用生动、饶有趣味等诸多优点.下面根据我个人的体会,谈一谈生物学研究型课程选题的方法和策略.

摘要：今年高考的生物学试题中有不少实验设计类题型,这些试题具有不同的开放性差异,现作一归纳和比较。

摘要：根据上海市中学生命科学课程标准，上海市二期课改的基本理念包括以下几方面，下面联系生命科学的特点对此作一分析。1课改理念 1．1为学生提供学习经历并获得学习经验 人的学习能力有很多种，具体包括感知、记忆、阅读、推理、计算、分析、归纳、判断等等；但在应试教育体制下，在传统学校教育中，有些能力不仅难以考查，也难有培养的机会，如建构、设计、组织、个性、合作、表达等等。传统的课堂教学比较重视的是前者，其他学习经验往往十分缺乏，更谈不上对这些能力的培养，而生命科学有比较多的机会来培养这些能力。

摘要：植物常用的繁殖方法有扦插、压条、嫁接、组织培养、种子繁殖等等.水插是家庭花卉繁殖的方法之一,它的优点是简单实用,且不受场地、土壤和气候条件的限制,但传统的水插育苗由于受规模和技术条件等因素的限制,至今未能得到有效的推广应用.受此启发,笔者最近设计制作了一种适应性更广、功能更全面的动植物繁育装置——"多功能动植物水培育苗箱"(见附图).