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检索条件"作者=童志英"
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提高文言文教学有效性探微
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《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2011年 第4期 56-57页
作者：童志英湖北省武汉市新洲区新洲三中 
文言文教学是中学语文教学的一个难点，笔者在教学过程中，尝试采用激发学生学习兴趣、合理设计教学目标、教会学生有效的学习方法等手段，努力提高文言文教学的有效性，促进学生文言文水平的提高。
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浅析情景教学法在商务英语教学中的应用
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《长江大学学报（社会科学版）》2014年 第3期37卷 142-143页
作者：童志英深圳技师学院公共课部广东深圳518000 
在商务英语教学中,教师根据一定的教学目标和教学内容,设计真实合理的商务情景,可以有效地帮助缺乏商务工作经验的学生掌握一定的商务英语知识,并培养相关的商务英语语言技能。在此过程中,学生在教师的启发、组织和指导下,借助图片、视...
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